農(nóng)村的柴草垛往往由于堆放不當(dāng)引起火災(zāi)，對(duì)這一現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

下列能源的使用有利于防止大氣污染的是（　�。�

在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師拿出了兩瓶無(wú)標(biāo)簽的藥品，分別是固體和液體，老師分別從中取出少量放入同一試管中，
立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體，同學(xué)們對(duì)此展開了一系列探究，請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題．
（1）①請(qǐng)你猜想此氣體是
②請(qǐng)根據(jù)該猜想寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式．
③請(qǐng)從圖中選擇制取該氣體的發(fā)生裝置（填序號(hào)），收集裝置，選擇此收集裝置的理由是．
（2）此氣體還有可能是另外一種氣體（填化學(xué)式），實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是．

水是人及一切生物所必需的，人人都應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水．
（1）將渾濁的河水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是，用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”），為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入進(jìn)行檢驗(yàn)．
（2）圖②中A連接電源的 （填“正極”或“負(fù)極”）．

水要以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難．為了防止水的污染，下面各項(xiàng)措施中可以采用的是．
①抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)；②不再任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥化肥；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化后再排放；⑤減少空氣中二氧化硫和氮的氧化物的含量，防止生成酸雨．

用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是（填化學(xué)式）；
（2）能用于滅火的是（填化學(xué)式）；
（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是（填化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（4）能與血紅蛋白結(jié)合，使人中毒的氣體是（填化學(xué)式）．

是A、B、C微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是兩種元素在元素周期表中的信息．
（1）圖1中A結(jié)構(gòu)示意圖中x=；C結(jié)構(gòu)示意圖中y=；
（2）圖2中方框內(nèi)的橫線上應(yīng)填的元素符號(hào)是；圖1中B結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)符號(hào)為．
（3）圖1中三種結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒，兩兩結(jié)合形成的物質(zhì)的化學(xué)式為．

下列式子中的2表示什么意義：
（1）2H
（2）SO₄^2-
（3）

+1

H

₂

-2

O

、．

下列各組現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化的一組是（　　）

對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）