用化學(xué)符號填空：
（1）2個二氧化碳分子 
（2）5個氧原子
（3）硫酸根離子    
（4）H₂O中氧元素的化合價為-2價．

將下列物質(zhì)的編號按分類要求填寫在橫線E：
①四氧化三鐵 ②氮?dú)?nbsp;③過氧化氫 ④氧氣 ⑤磷 ⑥空氣 ⑦高錳酸鉀 ⑧海水
屬于混合物的是；屬于化合物的是；屬于單質(zhì)的是．

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C₃H₇O₂N）就是其中一種，下列對丙氨酸的說法正確的是（　�。�

某溫泉的水為硬水，下列說法正確的是（　�。�

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�

某碳?xì)浠�合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3：1，則其化學(xué)式為（　�。�

1991年，我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質(zhì)量新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量約為115．銦原子的核外電子數(shù)和中子數(shù)分別為（　�。�

八甲中學(xué)實驗小組同學(xué)在探索南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑所起的作用．并知其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀（CH₃COOK）．
（1）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為    相對分子質(zhì)量是．
（2）一個醋酸鉀分子中原子總數(shù)為，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱．
（1）寫化學(xué)式：
二氧化碳； 氯酸鉀； 氮?dú)?!--BA-->；氧化鎂；
（2）寫名稱：
Cu； H₂O；ZnO；  P₂O₅．

（2013?歷下區(qū)一模）某同學(xué)為驗證質(zhì)量守恒定律，向燒杯中加入40克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸銅溶液，另取兩只試管，向其中一只試管中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液，向另一只試管中加入足量的稀硫酸．
第一步：如圖所示，將試管放入燒杯中并在天平上稱重．
第二步：先將氫氧化鈉溶液倒入燒杯中，能觀察到的現(xiàn)象是；隨后再將足量的稀硫酸倒入燒杯中，能觀察到的現(xiàn)象是．
第三步：將兩只試管放回?zé)�杯中，并將燒杯重新放在天平的左盤上，你能觀察到天平指針（填“偏左”、“偏右”或“保持不變”）．
若使硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，計算參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．