（2007?石景山區(qū)一模）我們在初中化學里學過的一些物質(zhì)，在實際生活中有著重要的用途．請從①不銹鋼 ②甲烷 ③食鹽 ④大理石 ⑤稀鹽酸中，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）．
（1）可用于金屬表面除銹的是；  
（2）可用于制造刀具的是；
（3）天然氣的主要成分是；      
（4）可用作食品調(diào)味劑的是；
（5）常用作建筑材料的是．

（2007?石景山區(qū)一模）下列除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是（備注：括號內(nèi)為雜質(zhì)）（　�。�

（2007?石景山區(qū)一模）如圖所示，利用維生素C能使淀粉-碘溶液褪色的性質(zhì)，可以比較蘋果汁和橙汁中維生素C含量的多少．要得出正確的結(jié)論，實驗過程中不需要進行控制的條件是（　�。�

（2007?石景山區(qū)一模）人類為了維持生命和健康，必須攝取食物．下列食物或物質(zhì)不屬于營養(yǎng)素的是（　�。�

（2007?石景山區(qū)一模）饅頭遇碘會變成藍色，其實饅頭遇到固態(tài)碘、碘溶液、碘蒸氣都能變成藍色（碘是由碘分子構(gòu)成的）．這一現(xiàn)象說明（　　）

（2007?石景山區(qū)一模）現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，如圖是利用不同形式的能量發(fā)電的示意圖，其中屬于化學變化的是（　�。�

（2007?石景山區(qū)一模）下列是廚房中一些常見的物質(zhì)，其成分中不含有機物的是（　　）

（2007?石景山區(qū)一模）下列反應中屬于復分解反應的是（　�。�

無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量．某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO₃．
（1）NH₄Cl屬于氮肥，但不是復合肥料，依此類推KNO₃ 屬于；
（2）KNO₃ 的相對分子質(zhì)量為；
（3）KNO₃中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為；
（4）要配制150kg該營養(yǎng)液，需要KNO₃ 的質(zhì)量為kg．

在研究酸和堿的化學性質(zhì)時，某小組同學想證明：稀H₂SO₄與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶夜，但確實發(fā)生了化學反應．請你與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價．
（1）方案一：測定稀H₂SO₄與NaOH 溶夜混合前后的pH（20℃）．測定某NaOH 溶夜的pH，pH7（選填“大于”“等于”或“小于”）．將一定量的稀H₂SO₄ 加入該NaOH 溶夜中，混合均勻后測定其pH，pH小于7．
結(jié)論：稀H₂SO₄ 與NaOH 溶液發(fā)生了化學反應，并且過量．該反應化學方程式為
（2）為了進一步獲取稀H₂SO₄ 與NaOH 溶液確實發(fā)生了化學反應的證據(jù)，依據(jù)中和反應是放熱反應，H₂SO₄ 與NaOH反應是（選填“放熱”“吸熱”或“無熱量變化”）的反應，采用稀H₂SO₄ 與NaOH 溶液進行實驗驗證，具體操作是．
（3）方案二：利用酸堿指示劑．回憶課堂上你和老師共同完成的酸、堿反應的實驗探究，并依照下列要求進行實驗的設計與分析：
①請你依據(jù)如圖所示設計一個酸和堿反應的探究實驗．

表1 探究實驗

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
a．向燒杯中加入10ml 氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞溶液； b．再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌	a．溶液顏色 變紅色 變紅色 ； b．不斷攪拌溶液至溶液 顏色恰好變成 無色 無色 為止．	酸和堿發(fā)生了中和反應， 該反應屬四種基本反應 類型中的 復分解反應 復分解反應 反應．

②選取BaCl₂、酚酞、紫色石蕊溶液設計實驗，分別探究上述酸、堿反應后燒杯中的硫酸是否過量，請你根據(jù)表2判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因．
表2 探究實驗

實驗方案	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
方案一	取樣，滴入適量的氯化鋇溶液	出現(xiàn)白色沉淀	硫酸過量
方案二	取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液	酚酞溶液不變色	酸、堿恰好反應
方案三	取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液	溶液變紅	硫酸過量

設計的三個方案中，有一個正確的方案是，請分析另外兩個方案，錯誤的原因、．