某化學興趣小組利用下列儀器進行實驗，以探究儀器的對功能性．
（1）實驗室制取H₂時，應選用做氣體發(fā)生裝置，實驗前應先進行的操作是．已知MnO₂固體和濃鹽酸混合共熱可制取氯氣（Cl₂），則應選用做發(fā)生裝置．
（2）有一名同學欲用C裝置收集H₂，則H₂應從導管口通入；若收集O₂，則O₂應從導管口通入；若想用C裝置干燥制得的二氧化碳，應向其中加入，氣體從導管口通入．

某化學活動小組開展了一次關于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究．
[提出問題]這三種金屬活動性順序是怎樣的？
[猜想假設]猜想①：Cu＞Cr＞Ag  猜想②：Cu＞Ag＞Cr 猜想③：
[查閱資料]
①鎘（Cr）是一種銀白色金屬，在化合價中通常表現為+2價．
②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在．
③氯化鎘、硝酸鎘都能溶于水，氫氧化鎘難溶于水．
[實驗探究]

實驗步驟	實驗現象	實驗結論	化學方程式
取適量鎘、銅、銀與試管中，加入適量 稀鹽酸（或稀硫酸） 稀鹽酸（或稀硫酸）	鎘表面有氣泡產生，銅銀表面無氣泡產生	鎘的活動性順序大于銅與銀 鎘的活動性順序大于銅與銀	寫出鎘和稀鹽酸反應的化學方程式 Cr+2HCl═CrCl2+H2↑ Cr+2HCl═CrCl2+H2↑
取適量銅片與試管中，加入少量的硝酸銀溶液	銅表面覆蓋了一層銀白色物質， 溶液由無色變?yōu)樗{色． 銅表面覆蓋了一層銀白色物質， 溶液由無色變?yōu)樗{色．	銅的活動性順序大于銀	銅與硝酸銀反應的化學方程式 2AgNO3+Cu═Cu（NO3）2+2Ag 2AgNO3+Cu═Cu（NO3）2+2Ag

[實驗結論]活動性由強到弱的順序：
[反思]實驗中需對金屬片用砂紙打磨，其目的是．

如圖是硝酸鉀固體的溶解度曲線．
（1）從圖1中可以得到的信息是．
（2）20⁰C時，向100g水中加入31.6克硝酸鉀，充分溶解得到（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）圖2小燒杯盛放的是底部有少量的未溶解的硝酸鉀晶體溶液（20⁰C），在大燒杯中加入下列物質不斷攪拌，能夠使小燒杯中固體溶解的是
A．冰  B．濃硫酸   C．硝酸銨    D．干冰    E．氫氧化鈉    F．氧化鈣．

化學就在我們身邊，它與我們的生活和生產息息相關．請回答：
（1）缺乏會引起壞血病．
（2）味精、食用鹽、食醋等都是廚房里常見的物質，味精屬于（填“純凈物”或“混合物”），日常生活中用作調味劑和防腐的是．

化學實驗室加熱用的酒精燈里的燃料是乙醇，化學式為CH₃CH₂OH，相對分子質量為46，試計算
（1）一個乙醇分子里含有原子．
（2）該物質有種元素組成，它屬于（填“有機物”或“無機物”）．
（3）乙醇中碳元素的質量分數為．

2012年11月18日，貴州省六盤水某煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故，其中17人下落不明．瓦斯（化學式為X）燃燒時發(fā)生如下反應：
X+2O₂═CO₂+2H₂0，X的化學式為，為了防止瓦斯爆炸，煤礦的礦井里必須采取等安全措施．

下列變化符合實驗事實的是（　�。�