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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式，他們所描述的化學(xué)方程式是（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；O-16；S一32）（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，制取并收集二氧化碳?xì)怏w，一定需要用到的儀器是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式中，既不屬于化合反應(yīng)、又不屬于分解反應(yīng)，也不屬于置換反應(yīng)的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

“國(guó)家公眾全面營(yíng)養(yǎng)項(xiàng)目”中提倡食用“強(qiáng)化鐵醬油”，即在醬油中加鐵，國(guó)際上也推廣使用中國(guó)的鐵鍋，這主要是因?yàn)椋ā　。?/div>

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列變化中，沒(méi)有熱量放出的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

利用下列方法制取氣體時(shí)，可采用如圖裝置的進(jìn)行的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)用語(yǔ)中，“2”表示離子所帶的電荷數(shù)的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

室溫下，在廚房中有飽和食鹽水、蒸餾水兩杯液體．在下列方法中，不能將它們鑒別開(kāi)來(lái)的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的變化常需要在一定條件下進(jìn)行，通過(guò)改變條件可以加快、減緩甚至阻止變化的進(jìn)行．下列各種做法中，為了加快變化的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案