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科目: 來源: 題型:

將a g含一定量雜質(zhì)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))的金屬鎂投入100g稀鹽酸中:
(1)若金屬鎂完全反應(yīng),要計(jì)算生成H2的質(zhì)量,還缺少的數(shù)據(jù)的名稱是
金屬鎂的純度
金屬鎂的純度

(2)若金屬鎂有剩余,要計(jì)算生成H2的質(zhì)量,還缺少的數(shù)據(jù)(n)的名稱是
鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
;寫出計(jì)算生成H2質(zhì)量的過程(必須含n):

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【提出問題】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的橙色液體,出于好奇,他用一只潔凈的試管取了約2mL氫氧化鈉溶液,然后滴加了幾滴該橙色液體,結(jié)果溶液變黃色.小明想,為什么溶液會(huì)發(fā)生顏色變化呢?
【建立假設(shè)】小明想,這種物質(zhì)可能是一種酸堿指示劑.
【收集證據(jù)】一般情況下,能在酸或堿溶液中顯示不同顏色的物質(zhì),可作酸堿指示劑.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的探究方案,證明小明的猜想.
實(shí)驗(yàn)操作方法和過程 觀察到的現(xiàn)象
【得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的結(jié)論是
該橙色液體可以作指示劑
該橙色液體可以作指示劑
;
【交流反思】通過以上探究活動(dòng),你得到的啟示是
科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法;
科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑

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海洋是人類的母親.浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,如氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、溴化鎂等大量的無機(jī)鹽.
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種鑒別海水和蒸餾水的方法(物理方法和化學(xué)方法,只需說明原理).
物理方法:
將液體加熱蒸發(fā),有固體析出的是海水,無固體析出的是蒸餾水
將液體加熱蒸發(fā),有固體析出的是海水,無固體析出的是蒸餾水
;
化學(xué)方法:
分別加入氫氧化鈉溶液,有沉淀產(chǎn)生的是海水,無沉淀產(chǎn)生的是蒸餾水
分別加入氫氧化鈉溶液,有沉淀產(chǎn)生的是海水,無沉淀產(chǎn)生的是蒸餾水

(2)海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可采取下列步驟除去.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上相應(yīng)的操作步驟.( 溶解 )→( 過濾 )→
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶

(3)以海水和石灰乳為原料制取金屬鎂的生產(chǎn)流程為:請(qǐng)你分別寫出生成氫氧化鎂和鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)生成氫氧化鎂:
MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2
MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2

(2)生 成 鎂:
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2

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某待測液中可能含有Cu(NO32、Mg(NO32、AgNO3、Ba(NO32四種物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(所加試劑均足量):
通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定(用化學(xué)式表示):
(1)沉淀Ⅰ是
AgCl
AgCl

(2)原待測液中一定不含有
Cu(NO32
Cu(NO32
;可能含有
Ba(NO32
Ba(NO32
;
(3)寫出生成沉淀Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式:
Mg(NO32+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaNO3
Mg(NO32+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaNO3

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請(qǐng)你寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)碳酸氫鈉受熱分解:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O↑
;
(2)證明鐵比銅活潑的反應(yīng):
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
;
(3)工業(yè)上用純堿制火堿:
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
;
(4)高爐煉鐵主要反應(yīng)原理:
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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在托盤天平的兩托盤上各放一只燒杯,分別向燒杯中加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,調(diào)節(jié)天平至平衡.向左邊燒杯中加入m g鋅,向右邊燒杯中加入m g鋁,充分反應(yīng)后:(注意:第(1)問用化學(xué)式表示)
(1)若天平仍保持平衡,則反應(yīng)物中
Al
Al
一定剩余,
Zn
Zn
可能剩余.
(2)若天平失去平衡,則天平指針偏向
邊.(填“左”或“右”)

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新華網(wǎng)莫斯科2005年2月4日電:俄羅斯西伯利亞研究人員最近開發(fā)出一種生物活性吸附劑,可以吸附水中的幾乎全部微生物和噬菌體.這種新的吸附劑由棉纖維和勃姆石(主要成分為氫氧化鋁)制造而成.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>(1)纖維素的組成可表示為(C6H10O5n,其相對(duì)分子質(zhì)量為
162n
162n
(用含n的式子表示).
(2)氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
;已知?dú)溲趸X能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Na[Al(OH)4](四羥基合鋁酸鈉),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Al(OH)3+NaOH═Na[Al(OH)4]
Al(OH)3+NaOH═Na[Al(OH)4]

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據(jù)2005年12月26日CCTV-2報(bào)道:某些含Al3+、Fe3+的化學(xué)試劑可用于凈水,如聚合硫酸鐵,其化學(xué)式可表示為[Fe4(OH)2m(SO4(6-m)]n(式中m、n均為自然數(shù)).則式中m的取值范圍是(  )

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為了除去KCl中少量MgSO4和CaCl2雜質(zhì),須進(jìn)行下列六項(xiàng)操作:
①加水溶解;
②加熱蒸發(fā)得到晶體;
③加入過量Ba(OH)2溶液;
④加入過量鹽酸;
⑤加入過量K2CO3溶液;
⑥過濾.
正確的先后次序是( 。

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中不正確的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案