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科目： 來(lái)源： 題型：

有一固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶液甲，在一定溫度下，經(jīng)歷如下操作：溶液甲
蒸發(fā)10g水
無(wú)晶體析出
溶液乙
蒸發(fā)10g
析出3g晶體
溶液丙，據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列措施中，能達(dá)到目的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

將過(guò)量的鐵粉放入AgNO3和Zn（NO3）2，的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，留在濾紙上的固體物質(zhì)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

若aA3+和bBn-的電子層結(jié)構(gòu)相同，a、b分別為A、B的核電荷數(shù)，則b值應(yīng)為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

A2+核外有10個(gè)電子，B2-核外也有10個(gè)電子，下列對(duì)A、B的敘述中，正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

生活中的下列做法中，主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

我國(guó)在水資源缺乏，因此“保護(hù)水資源、人人有責(zé)”請(qǐng)你就保護(hù)水資源提出可行性建議（至少三條）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
，試管b中產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
它們體積比是
2：1
2：1
寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）從組成角度看：水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的?
（2）從微粒角度看：水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的
（3）水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O
 葉綠素 
.
光照
6O2+X，則X的化學(xué)式：
C6H12O6
C6H12O6
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)題意寫(xiě)化學(xué)方程式
鎂在空氣中燃燒：
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO

鐵在氧氣中燃燒：
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

水在直流電的作用下分解：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

過(guò)氧化氫和二氧化錳的混合物制氧氣
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案