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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某氮肥包裝的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答:
(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
35%
35%

(2)
30
30
克CO(NH22與40克NH4NO3含氮量相等;
(3)圖中氮肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(雜質(zhì)中不含氮元素)

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年9月12日,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5,一種用于治療瘧疾的藥物)而獲得拉斯克獎(jiǎng),青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命.
(1)C15H22O5的相對(duì)分子質(zhì)量為
282
282
;
(2)青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
90:11:40
90:11:40

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a.
錐形瓶
錐形瓶
,b.
水槽
水槽
;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是:
防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出
防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
(4)已知顆粒狀的鋅和液態(tài)稀硫酸在常溫下反應(yīng)可制得氫氣,可選擇的制取裝置是
BD或BE
BD或BE
;(填序號(hào))如果用如圖2裝置來(lái)收集氫氣,氫氣應(yīng)從
端進(jìn)入(填“①”或“②”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖.
(1)接通直流電源后,B電極為電源的
極;
(2)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;
(3)正極產(chǎn)生的氣體能使燃燒著的木條
燃燒更旺
燃燒更旺
;檢驗(yàn)C試管里的氣體發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)取用9.5mL的水用到的儀器有
10mL量筒和膠頭滴管
10mL量筒和膠頭滴管

(2)過(guò)濾裝置需要的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、
漏斗
漏斗
和玻璃棒.
(3)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)基本操作的敘述正確的是
④⑤⑥
④⑤⑥
.(填序號(hào))
①將剩余的藥品放回原瓶;    
②被加熱的物質(zhì)放在酒精燈的內(nèi)焰部分加熱;
③向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精:
④被加熱的液體不超過(guò)試管容積的
13
;
⑤加熱試管內(nèi)的固體時(shí),應(yīng)先預(yù)熱再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱:
⑥試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下,說(shuō)明試管已洗凈;
⑦過(guò)濾時(shí),用玻璃棒攪動(dòng)漏斗中液體,以加快過(guò)濾;
⑧用托盤(pán)天平稱(chēng)取2.5g藥品,在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),應(yīng)該向右盤(pán)中加砝碼.

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲醛(CH2O)和水的混合物中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則該混合物中甲醛(CH2O)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
25%
25%

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,通常情況下F是一種無(wú)色液體,G是一種黑色固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
試推斷:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的名稱(chēng):C
錳酸鉀
錳酸鉀
;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①、②、③的符號(hào)表達(dá)式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;②
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;③
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

(3)上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是
①②
①②
 (填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)用礦泉水瓶裝了一些桃李湖中的水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)向?yàn)V液巾加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性,除去水樣中的色素和異味;
(2)小明同學(xué)想檢驗(yàn)所取水樣是硬水還是軟水可以用
肥皂水
肥皂水
;
(3)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
+6
+6
價(jià);
(4)水是生命之源,保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任,下列做法不能節(jié)約用水的是
D
D

A.淋浴擦香皂時(shí)暫時(shí)關(guān)上噴頭    B.洗衣后的水用來(lái)拖地
C.水龍頭壞了立即進(jìn)行修理      D.用水管不間斷地沖洗汽車(chē).

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
(1)紅磷燃燒
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
;
(3)淡黃色固體燃燒
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2

(4)二氧化碳與氫氧化鈣在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈣和水
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案