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鎂帶在空氣中燃燒時(shí),下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是(  )

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下列變化屬于化學(xué)變化,且CO2被還原的是( 。

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下列物質(zhì)暴露在空氣中,質(zhì)量增加且變質(zhì)的是(  )

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如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量氫氣的裝置圖.請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)圖中所示收集氫氣的方法是
排水法
排水法

(2)右圖的氣體發(fā)生裝置是一種簡(jiǎn)易裝置,其優(yōu)點(diǎn)是
制取氫氣十分方便,可以隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止
制取氫氣十分方便,可以隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止

(3)若用該裝置制取氧氣,寫出其制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

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下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)儀器名稱:①
試管
試管
;②
酒精燈
酒精燈
;③
集氣瓶
集氣瓶
;④
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,所以可?!--BA-->
C
C
裝置收集.
(3)實(shí)驗(yàn)室收集氫氣時(shí),可選用的裝置是
C
C
E
E

(4)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果
水沿導(dǎo)氣管倒流,引起試管的炸裂
水沿導(dǎo)氣管倒流,引起試管的炸裂

(5)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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(1)2004年12月26日印度洋發(fā)生海嘯,災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染,急需進(jìn)行凈化處理.下列凈化水的單一操作中,只除去不溶性雜質(zhì)
C
C

A.蒸餾        B.吸附    C.過濾
(2)陳葉想知道三官堂的井水是硬水還是軟水,在家中他可以用
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn),
生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
;
根據(jù)以上信息推測(cè):碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有
易溶于水
易溶于水
 (寫出一點(diǎn)即可);長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是
碳酸鈣
碳酸鈣

(3)自制凈水器中常加入
活性炭
活性炭
,用于除去水中的異味和色素.
(4)電解水時(shí)正極生成
氧氣
氧氣
,負(fù)極生成
氫氣
氫氣
,負(fù)極與正極氣體體積比
2:1
2:1
.寫出水電解的文字表達(dá)式
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

(5)嚴(yán)重缺水城市很多,我們要保護(hù)好水資源.下列做法中,可能會(huì)造成水污染是
D
D

A.生活污水經(jīng)處理后排放         B.禁止含磷洗滌劑的使用
C.合理使用農(nóng)藥和化肥           D.在水庫(kù)周邊興建造紙廠.

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葡萄糖是人體需要的重要物質(zhì)(化學(xué)符號(hào):C6H12O6).葡萄糖中含有
3
3
種元素,每個(gè)葡萄糖分子中含有
24
24
個(gè)原子.葡萄糖在體內(nèi)和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式:
葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳
葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳

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熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具.
(1)按要求寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào):
①鐵元素
Fe
Fe
,②過氧化氫分子
H2O2
H2O2
;
(2)下列物質(zhì):①河水  ②水銀  ③冰水  ④硫酸銅   ⑤液態(tài)氮   ⑥五氧化二磷   ⑦錳酸鉀  ⑧人體呼出的氣體
其中屬于混合物的有
①⑧
①⑧
(填寫編號(hào)、下同),化合物的是
④⑦
④⑦
;屬于單質(zhì)是
②⑤
②⑤
. 屬于氧化物的是
③⑥
③⑥

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下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。

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每到金秋季節(jié),人們漫步在桂花樹旁,能聞到濃郁的桂花香,這說明(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案