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科目： 來源： 題型：

請按要求用化學(xué)式表達(dá)式表示下列反應(yīng)：
（1）硫磺在空氣中燃燒
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2

（2）木炭在氧氣中完全燃燒
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

（3）在空氣中點(diǎn)燃鎂條
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO

（4）紅磷燃燒
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

（5）在氧氣中點(diǎn)燃鐵絲
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
．

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科目： 來源： 題型：

用化學(xué)符號或化學(xué)式表示：
①鎂離子
Mg2+
Mg2+
   ②2個(gè)氧分子
2O2
2O2
   ③+2價(jià)的鋅元素
+2
Zn
+2
Zn

④4個(gè)亞鐵離子
4Fe2+
4Fe2+
   ⑤2個(gè)碳酸根離子
2CO32-
2CO32-

⑥氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
+3
Fe
2O3
+3
Fe
2O3

⑦氧化鈉
Na2O
Na2O
     ⑧氫氧化鈣
Ca（OH）2
Ca（OH）2
．

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科目： 來源： 題型：

下圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖，圖中“●”和“O”分別表示兩種不同的原子，其中表示單質(zhì)的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

分子和原子的根本區(qū)別是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2012?岳陽）將Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中，所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．試計(jì)算：
（1）原樣品中所含鋅的質(zhì)量．
（2）實(shí)驗(yàn)測得20g該樣品與154.7g某稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來源： 題型：

（2012?黑龍江）塑料的品種很多，用途也各不相同．如圖所示的食品保鮮膜就是一種塑料制品，請回答：該保鮮膜具有哪些性質(zhì)（至少答兩點(diǎn)）？隨意丟棄塑料制品會造成“白色污染”，請你談一點(diǎn)減少“白色污染”的措施．

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科目： 來源： 題型：

（2013?龍江縣模擬）氧元素在化合物中通常顯-2價(jià)，但在某些化合物中可顯-1價(jià)．下列化合物中氧元素顯-1價(jià)的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2013?龍江縣模擬）甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（底部均有未溶解的固體）的試管，浸入盛有水的燒杯里，然后向燒杯中加入一定量的濃硫酸，則對相關(guān)變化判斷正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2013?龍江縣模擬）現(xiàn)有四組物質(zhì)的溶液，僅用酚酞試液及同組物質(zhì)之間相互反應(yīng)就能鑒別出來的是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案