（2013?柳州二模）自來水屬于（　�。�

在我國推廣使用的“清潔燃料”的過程中，2005年上海交通大學(xué)宣布：我國首輛使用二甲醚為原料的城市客車問世，這將有效的解決公交車黑煙的問題．
①已知二甲醚的化學(xué)式為C₂H₆O，則每個(gè)二甲醚分子中共含有個(gè)原子；二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（填寫最簡整數(shù)比）．
②二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
③二甲醚（選填“是”或“不是”）絕對“清潔”的燃料，理由是．

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)：
（1）紅磷燃燒
（2）在氧氣中點(diǎn)燃鐵絲
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
（4）有兩種氣體生成的分解反應(yīng)
（5）兩種黑色固體在高溫條件下生成紅色固體．

用符號和相應(yīng)的數(shù)學(xué)表示：
（1）1個(gè)氯原子 
（2）3個(gè)銨根離子 
（3）2個(gè)氮?dú)夥肿?!--BA-->
（4）硫酸銅中銅顯+2價(jià)．

氫氣和一氧化碳相似的化學(xué)性質(zhì)是（　　）

下列說法或做法科學(xué)合理的是（　　）

維生素C（化學(xué)式C₆H₈O₆）能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力．求：
（1）維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比；
（2）維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）88克維生素C中含碳元素多少克？

化學(xué)興趣小組三位同學(xué)對進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（1）如圖甲所示，兩個(gè)等體積的集氣瓶分別充滿了空氣和呼出的氣體，現(xiàn)分別滴入等量的澄清石灰水，蓋緊玻璃片，振蕩．現(xiàn)象分別是：，結(jié)論：．如圖乙所示，分別將等量的酚酞溶液倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯．
請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />

	燒杯A	燒杯B
現(xiàn)象
結(jié)論

（2）實(shí)驗(yàn)中的設(shè)計(jì)方案，它體現(xiàn)了一種科學(xué)探究的方法，這種方法是．
（3）我能應(yīng)用這種方法探究：二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率．

實(shí) 驗(yàn) 方 案	現(xiàn)  象	結(jié)  論

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．如圖1是依據(jù)元素周期表畫出的1～18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．我對它進(jìn)行研究：

請你分析歸納：（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易電子，變成（填符號）；原子序數(shù)為11的元素屬于元素，上述兩種元素所形成的化合物的化學(xué)式為．
（2）第一縱行鈉元素下的鉀元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能為．
（3）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，則它位于元素周期表中的第周期，該元素的化學(xué)性質(zhì)與上表中元素的化學(xué)性質(zhì)相似．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的任意一個(gè)文字表達(dá)式．利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選（填序號，下同）．
（2）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用裝置是（填序號）．
（3）按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，我觀察到的現(xiàn)象有（只答一條），其相關(guān)的文字表達(dá)式是（反應(yīng)物、生成物用化學(xué)式表示）．
（4）通常情況下，氨氣（NH₃）是一種無色．有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣．
實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用，收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為．