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科目: 來(lái)源: 題型:

可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列不會(huì)造成空氣污染的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列是廚房中的一些變化,屬于化學(xué)變化的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)研究的核心內(nèi)容是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?柳州二模)取某鋼鐵樣100g在氧氣中充分鍛燒后,得到1.1g的二氧化碳,計(jì)算此鋼鐵中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并判斷此樣品是鋼還是生鐵?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?柳州二模)根據(jù)化肥硝酸銨NH4NO3的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算
(1)NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量為
80
80
;
(2)NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
35%
35%
(用百分?jǐn)?shù)表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?柳州二模)小明在書中看到有關(guān)金屬鈉的一段描敘“鈉是一種化學(xué)性質(zhì)極活潑的金屬,與冷水發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)并生成氫氧化鈉和氫”.金屬鎂是否也有類似的性質(zhì)?小明進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究:將一表面光亮的鎂條放入冷水中并滴入酚酞試液,無(wú)變化,將水加熱,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)榧t色,趁熱取出部分溶液,放置在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了.小明對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了分析.
(1)溶液變紅說(shuō)明反應(yīng)后溶液pH
7(選填“<”、“>”或“=”)
(2)寫出鎂與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)溶液紅色褪去的最可能的兩點(diǎn)原因是什么?
(4)選擇其中的一種原因,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,并填寫下表
實(shí)驗(yàn)方法和步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(預(yù)期) 分析
分別取上述紅色溶液于兩支試管中,分別在與空氣接觸和隔絕空氣的條件下放置,觀察
(或分別在冷卻與不冷卻的條件下放置)
分別取上述紅色溶液于兩支試管中,分別在與空氣接觸和隔絕空氣的條件下放置,觀察
(或分別在冷卻與不冷卻的條件下放置)
前者褪色,后者不褪色
前者褪色,后者不褪色
空氣中的二氧化碳使溶液的堿性減弱,導(dǎo)致紅色褪去(或溫度降低使溶液的堿性減弱)
空氣中的二氧化碳使溶液的堿性減弱,導(dǎo)致紅色褪去(或溫度降低使溶液的堿性減弱)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?柳州二模)某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,請(qǐng)你與他們一起探究

(1)寫出圖中a儀器的名稱
酒精燈
酒精燈
使用該儀器的一點(diǎn)注意事項(xiàng)
不要用嘴吹滅酒精燈的火焰
不要用嘴吹滅酒精燈的火焰

(2)其中A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
,該裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)制取
O2(或CO2
O2(或CO2
氣體(寫出一種即可).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先通一段時(shí)間的H2,再加熱氧化銅,目的是
排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)爆炸
排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)爆炸

(4)測(cè)得C裝置的玻璃管中樣品在實(shí)驗(yàn)前后減少了1.6g,D裝置增加了1.85g,按實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)比為
5:32
5:32
(化為整數(shù)比);同學(xué)們反復(fù)操作后得出的結(jié)果還是不變,若裝置的氣密性及所有的操作是正確的,結(jié)果異常的原因是
空氣中的水蒸氣進(jìn)入D裝置,使水的質(zhì)量偏大,從而氫元素的質(zhì)量偏大
空氣中的水蒸氣進(jìn)入D裝置,使水的質(zhì)量偏大,從而氫元素的質(zhì)量偏大

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?柳州二模)硫酸是柳州市的一種重要工業(yè)產(chǎn)品,下圖是工業(yè)采用接觸法生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖

(1)從硫酸廠的生產(chǎn)流程中不難發(fā)現(xiàn),吸收塔中SO2不可能是100%吸收,所以尾氣必須處理,否則含大量SO2的尾氣會(huì)造成環(huán)境的污染,最大的危害是形成
酸雨
酸雨
;為了減少這種污染,對(duì)此生產(chǎn)流程可采取的措施是
③④⑤
③④⑤
(選填下列做法的序號(hào)).
①杜絕用煤做燃料;②把工廠的煙囪加高;③用燒堿溶液吸收后再排放;④開發(fā)新能源; ⑤研究經(jīng)濟(jì)高效的回收SO2的技術(shù).
(2)沸騰爐中發(fā)生的主要反應(yīng)是4FeS2+11O2高溫2R+8SO2,推斷爐渣的主要成分R的化學(xué)式是
Fe203
Fe203

(3)為了提高硫鐵礦(主要成份是FeS2)的利用率,在工業(yè)生產(chǎn)中,需要將硫鐵礦粉碎后再進(jìn)行生產(chǎn)的原因是什么?
(4)寫出接觸室發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出其所屬的基本反應(yīng)類型
(5)為了提高硫酸的利用率,吸收塔選用9%的濃硫酸來(lái)吸收,寫出吸收塔內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
(6)若將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為10%的稀硫酸需加水
880
880
g.
(7)濃硫酸具有強(qiáng)烈腐蝕性,生產(chǎn)時(shí)每個(gè)工人必須嚴(yán)格按照規(guī)程進(jìn)行操作,如果不慎將少量的濃硫酸沾到皮膚或衣服上,你的處理方法是什么?

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