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科目: 來源: 題型:

空氣是一種非常重要的自然資源,在我們生活的方方面面都起到非常重要的作用.請(qǐng)回答:
(1)在物質(zhì)分類中空氣屬于
混合物
混合物

(2)用化學(xué)符號(hào)填空:能制造化肥,還可以作保護(hù)氣的是
N2
N2
;能供給人類呼吸的是
O2
O2
;“溫室氣體”是指
CO2
CO2

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科目: 來源: 題型:

下列對(duì)催化劑描述正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象不能證明空氣中含有水蒸氣的是( 。

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下列關(guān)于加熱操作,敘述錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)史敘述正確的是( 。

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如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出有編號(hào)的儀器名稱:①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,②
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
氧氣(二氧化碳)
氧氣(二氧化碳)
,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式
過氧化氫
MnO2
水+氧氣(碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳)
過氧化氫
MnO2
水+氧氣(碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳)
,如何驗(yàn)滿
用帶火星的木條放在瓶口,如果木條復(fù)燃,則已經(jīng)收滿(用點(diǎn)燃的木條放在瓶口,如果木條熄滅,則已經(jīng)收滿).
用帶火星的木條放在瓶口,如果木條復(fù)燃,則已經(jīng)收滿(用點(diǎn)燃的木條放在瓶口,如果木條熄滅,則已經(jīng)收滿).
;
(3)甲同學(xué)欲收集一種難溶于水的氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置.請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置?
先將集氣瓶中裝滿水,氣體從b通入,當(dāng)把水全部排盡時(shí),在a、b兩端分別夾上止水夾
先將集氣瓶中裝滿水,氣體從b通入,當(dāng)把水全部排盡時(shí),在a、b兩端分別夾上止水夾

(4)乙同學(xué)用B裝置收集氧氣時(shí),收集的氧氣不純,其原因可能是(請(qǐng)寫兩種原因)
氣體未均勻連續(xù)冒出時(shí)開始收集
氣體未均勻連續(xù)冒出時(shí)開始收集
集氣瓶中沒有裝滿水就開始收集
集氣瓶中沒有裝滿水就開始收集

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如圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中的照片,請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)神六飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并作答.
(1)航天員在太空中每人每天大約需要①0.9kg氧氣、②2.5L水、③0.6kg食物排出、④1.0kg二氧化碳、⑤1.8kg水蒸氣等.上述有著重號(hào)的物質(zhì)中,屬于純凈物的是
①②④⑤
①②④⑤
,屬于混合物的是
;(填序號(hào))
(2)航天員艙外服除了要隔熱、散熱外,在航天服這個(gè)密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng),其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟:笫一步,讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了木炭的
吸附
吸附
性,發(fā)生了
物理變化
物理變化
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);笫二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳
(3)在神六飛船中有籃球大小的儲(chǔ)氧瓶6個(gè),儲(chǔ)氮瓶2個(gè),它們是航天員的生命之源.艙內(nèi)空氣一天一換.宇航員說:“艙內(nèi)的空氣比地面還好.”請(qǐng)你設(shè)計(jì):怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?[請(qǐng)注意題(1)所給信息]
換氣時(shí)控制氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4:1
換氣時(shí)控制氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4:1
;②
不斷地補(bǔ)充氧氣
不斷地補(bǔ)充氧氣
;
吸收呼出的二氧化碳
吸收呼出的二氧化碳
;④
吸收排出的水蒸氣
吸收排出的水蒸氣

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科目: 來源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的自然資源.請(qǐng)回答:
(1)空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體等,氮?dú)饪捎糜谑称繁Wo(hù)氣,是因?yàn)?!--BA-->
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
.氧氣對(duì)人類重要,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->
供給呼吸
供給呼吸
,氦氣可用于填充氣球,是因?yàn)?!--BA-->
密度小于空氣且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
密度小于空氣且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的儀器和用品有(填序號(hào))
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦
;
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,僅從①~⑦中選擇儀器不能完成實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn),還需要的儀器是
蒸發(fā)皿
蒸發(fā)皿
;
(3)如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b.請(qǐng)回答:
①電解水時(shí),將
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
②向水中加入氫氧化鈉溶液的作用是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
;
③寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)、h燒杯等儀器,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種.
(1)作較多量藥品反應(yīng)的儀器是
h
h
;(用序號(hào)填空)
(2)吸取或滴加少量液體使用
f
f
;(用序號(hào)填空)
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
a
a
;(用序號(hào)填空)
(4)某同學(xué)欲取用12mL水,選用
50
50
mL的量筒.讀數(shù)時(shí),該同學(xué)俯視量筒的刻度線(其他操作無誤),則所量水的體積
偏小
偏小
(填“偏大”“偏小”“無影響”).

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科目: 來源: 題型:

A、B是化學(xué)中常見的兩種物質(zhì),都是由兩種相同的元素組成.已知A在一定條件下生成C、D,C通常是一種氣體,能供給呼吸.B在一定條件下能生成A、C.
請(qǐng)回答:D是
H2
H2
(寫出該物質(zhì)化學(xué)試);
寫出有C參加反應(yīng)的文字表達(dá)式
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳

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