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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?鶴壁二模)人類的生產(chǎn)和生活離不開(kāi)水.
(1)淇河水中含有較多的鈣.鎂離子,為降低河水的硬度,可采用的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸

(2)某化學(xué)興趣小組定期對(duì)淇河進(jìn)行取樣測(cè)試,除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
過(guò)濾
過(guò)濾
.地下水經(jīng)過(guò)沉淀后,還必須對(duì)其進(jìn)行消毒.我們通常使用漂白粉,其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為
CO2
CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?鶴壁二模)隨著人們對(duì)身體健康、生活質(zhì)量的關(guān)注程度不斷提高,越來(lái)越多的人喜愛(ài)上了既可以鍛煉身體,又可以欣賞自然美景,還可以愉悅身心的爬山活動(dòng),成為眾多“驢友”中的一員.
(1)“驢友”們?cè)谂郎綍r(shí)經(jīng)常帶的食品主要有:掛面、牛肉、花生油、火腿腸、鹽水等,他們的食物中還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是
維生素
維生素

(2)“驢友”們爬山穿越漫山遍野的油菜花叢時(shí)聞到沁人心脾的花香,用分子觀點(diǎn)解釋為:
分子在不停地運(yùn)動(dòng)
分子在不停地運(yùn)動(dòng)

(3)晚間要使篝火燃燒的旺盛,其方法是
將燃料架空
將燃料架空

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?鶴壁二模)從H、C、O、N、四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫(xiě)在相對(duì)應(yīng)的位置上.   
(1)最常用的溶劑:
H2O
H2O
;  
(2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是:
CH4
CH4
;
(3)充入燈泡可延長(zhǎng)燈泡的使用壽命的是
N2
N2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?鶴壁二模)現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)).則下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?鶴壁二模)下列各組中的物質(zhì)混合,形成溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?鶴壁二模)下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?鶴壁二模)下列鑒別物質(zhì)所使用的試劑或方法不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?鶴壁二模)竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纖維的化學(xué)式可表示為(C6H10O5n.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?鶴壁二模)生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

為防止汶川地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來(lái)殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為:Ca(ClO)2].請(qǐng)回答:
(1)次氯酸鈣中金屬元素有
Ca
Ca
非金屬元素有
Cl、O
Cl、O
(寫(xiě)元素符號(hào));
(2)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種原子個(gè)數(shù)比為
1:2:2
1:2:2
,鈣、氯、氧三種元素質(zhì)量比為
40:71:32
40:71:32
;
(2)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%).

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