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科目: 來(lái)源: 題型:

草甘膦(C3H8NO5P)是一種常見(jiàn)除草劑,下列關(guān)于其敘述錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法中,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?江陰市一模)某興趣小組對(duì)食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究.
(一)【定性探究】
[查閱資料]
名稱 食用純堿 食用小蘇打
主要成分 Na2CO3 NaHCO3
酸堿性 水溶液顯堿性 水溶液顯堿性
熱穩(wěn)定性 受熱不分解 270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)探究?jī)烧咚芤核釅A性的差異
小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)兩者都變
色,但食用純堿溶液中顏色更深,由此推測(cè)可能
食用純堿
食用純堿
溶液堿性更強(qiáng).小歡認(rèn)為要比較兩種溶液的堿性強(qiáng)弱,可直接用
pH試紙
pH試紙
進(jìn)行測(cè)定.
(2)驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性

在老師的指導(dǎo)下,該小組按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,觀察到
(填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
,裝置中棉花的作用是
防止加熱時(shí)小蘇打(或NaHCO3)粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)小蘇打(或NaHCO3)粉末進(jìn)入導(dǎo)管

【拓展延伸】
(3)通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道小蘇打(NaHCO3)除用于食品工業(yè)外,在日常生活及實(shí)驗(yàn)室中還有很多應(yīng)用,試舉一例:
治療胃酸過(guò)多
治療胃酸過(guò)多

(二)【定量探究】
(4)取食用純堿粉末試樣,利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定,數(shù)據(jù)記錄如下:
稱量項(xiàng)目 稱量時(shí)間 質(zhì)量/g
試樣 11.0
裝置+稀鹽酸 160.0
裝置+稀鹽酸+試樣 反應(yīng)開始后20s 167.0
裝置+稀鹽酸+試樣 反應(yīng)開始后30s 166.6
裝置+稀鹽酸+試樣 反應(yīng)開始后90s 166.6
①反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為
4.4
4.4
g.
②通過(guò)計(jì)算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
96.4
96.4
%(結(jié)果保留一位小數(shù))
③如果測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際純度高,可能的原因是
稀鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體(或水蒸氣)隨CO2氣體排出而導(dǎo)致所測(cè)純度偏大
稀鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體(或水蒸氣)隨CO2氣體排出而導(dǎo)致所測(cè)純度偏大
.(答一種即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?江陰市一模)氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下:

(1)毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是
增大反應(yīng)的接觸面積,加快反應(yīng)的進(jìn)行
增大反應(yīng)的接觸面積,加快反應(yīng)的進(jìn)行
;氣體X的化學(xué)式為
CO2
CO2

(2)操作Y的名稱是
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
,濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有
BaCl2
BaCl2

(3)洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是
C
C
.(填字母)
      A.30℃水       B.30℃飽和氯化鈉溶液       C.30℃飽和氯化鋇溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?江陰市一模)請(qǐng)根據(jù)下列圖1,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
試管
試管
:b
集氣瓶
集氣瓶

(2)甲同學(xué)用
A
A
裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;乙同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的裝置組合是
CE
CE
 (填字母).
(3)常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2═2NO2).為了收集純凈的NO氣體,利用圖2所示儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將
b
b
(填導(dǎo)管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時(shí),應(yīng)先在Ⅰ中
裝滿水
裝滿水

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?江陰市一模)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)硫在氧氣中燃燒
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2;化合
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2;化合
反應(yīng);
(2)氫氧化鈉溶液中加入鹽酸
HCl+NaOH=NaCl+H2O;復(fù)分解
HCl+NaOH=NaCl+H2O;復(fù)分解
反應(yīng);
(3)一氧化碳還原氧化銅
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?江陰市一模)(1)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),H、C、O、Na、Cl是初中常見(jiàn)的幾種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式.
①人體胃液中含有的酸是
HCl
HCl
.②飲用的白酒中除水外的物質(zhì)是
C2H5OH
C2H5OH

③醫(yī)用鹽水中的鹽是
NaCl
NaCl

(2)某天然礦泉水標(biāo)簽(已破損)如下,請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空.

①標(biāo)簽中只有硫酸根離子符號(hào)被損毀,硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)應(yīng)該是
SO42-
SO42-
;該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中可用于治療胃酸過(guò)多癥的一種常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式為
NaHCO3
NaHCO3

②該天然礦泉水產(chǎn)地兒童智力發(fā)育較好可能與礦泉水中的
鋅離子
鋅離子
有關(guān);該礦泉水顯
性(填“酸”、“堿”或“中”).
③一瓶500毫升的礦泉水中所含鈉元素的質(zhì)量至少是
4
4
mg.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?江陰市一模)中考復(fù)習(xí)階段,小明同學(xué)整理了以下知識(shí):
①把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸充分混合后滴加無(wú)色酚酞不變色,說(shuō)明兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng);
②在蚊蟲叮咬處涂一些肥皂液可有效減輕痛癢;
③塑料的制造成本較低,易被塑成不同形狀且不會(huì)造成污染;
④點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙能重新引燃蠟燭;
⑤將肥皂水加入硬水中攪拌產(chǎn)生大量的泡沫;
⑥淬火和回火是金屬熱處理的兩種方法,經(jīng)淬火后的鋼硬度增強(qiáng),韌性降低.
其中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?江陰市一模)一定溫度下,在下圖所示裝置中,固體X與氣體Y反應(yīng),生成氣態(tài)產(chǎn)物;當(dāng)改變溫度時(shí)該氣態(tài)產(chǎn)物發(fā)生逆向反應(yīng),重新生成X和Y.

利用上述反應(yīng)原理和裝置,對(duì)含雜質(zhì)的固體Co進(jìn)行提純(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:Co(固)+2HCl(氣) 
600
 CoCl2(氣)+H2(氣).下列說(shuō)法正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案