在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝�。�碘元素對(duì)人體健康起著至關(guān)重要的作用．如圖是某品牌加碘食鹽的標(biāo)簽．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由食用方法和貯藏指南可推測(cè)碘酸鉀（KIO₃）的化學(xué)性質(zhì)之一是：；
（2）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為；
（3）碘酸鉀中，鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是：；
（4）2011年3月11日，日本大地震引發(fā)福島核電站核事故，核事故時(shí)往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）．為避免核輻射，需一次性口服100毫克不具放射性的碘，使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護(hù)作用．
【提出問(wèn)題】：通過(guò)服用加碘食鹽的方法能否起到避免核輻射的目的呢？
【查閱資料】：成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g；
【問(wèn)題分析】：若要使人體甲狀腺中的碘達(dá)到飽和，至少需要一次性食用上述品牌碘鹽的質(zhì)量為．
【結(jié)論】：日常服用加碘食鹽（填“能”或“不能”）起到避免核輻射目的，原因是．

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng)：①；②．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①；②．
上述裝置改正后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題．
（3）小聰在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填裝置字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品（填化學(xué)式），請(qǐng)你寫(xiě)出小聰制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式．
（4）小聰查閱資料知道：實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（黑色塊狀固體）與稀硫酸（無(wú)色液體）反應(yīng)制取硫化氫：FeS+H₂SO₄→FeSO₄十H₂S↑．根據(jù)上述信息可知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置是（填字母）．
（5）有一名同學(xué)欲用F裝置收集O₂，則O₂應(yīng)從導(dǎo)管口通入（填導(dǎo)管口字母），此時(shí)驗(yàn)滿氧氣的方法是．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）小明同學(xué)做了“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋（試管本身質(zhì)量問(wèn)題不考慮），原因可能是；．
（2）某同學(xué)過(guò)濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，原因可能是；．

A～G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：C，G，H．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的符號(hào)表達(dá)式：①B→F；②A→B．

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A的原子失去1個(gè)電子后只剩下一個(gè)質(zhì)子，B是空氣中含量最多的元素，C是地殼中含量最多的元素，D元素的原子具有3個(gè)電子層，最外層2個(gè)電子，試回答：
（1）A元素組成的單質(zhì)化學(xué)式；
（2）B元素單質(zhì)的名稱(chēng)