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科目： 來(lái)源： 題型：

體操運(yùn)動(dòng)員在上器械之前常用“鎂粉”搓手，“鎂粉”的主要成分是碳酸鎂，它屬于（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)，判斷雪碧飲料中主要是什么氣體
（1）打開雪碧瓶蓋出現(xiàn)大量的
氣泡
氣泡
．猜想：可能是
二氧化碳
二氧化碳
氣體．
（2）設(shè)法收集一小瓶該氣體，然后把燃著的木條伸入瓶中，木條的火焰
熄滅
熄滅
．猜想可能是
二氧化碳
二氧化碳
或
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>氣體．
（3）滴入數(shù)滴澄清石灰水并振蕩，石灰水
混濁
混濁
，該氣體一定是
二氧化碳
二氧化碳
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一塑料袋裝有某種不溶于水的氣體，某同學(xué)想用集氣瓶盛裝該氣體以檢驗(yàn)該氣體的性質(zhì)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣操作？

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從分子和原子的觀點(diǎn)解釋水的蒸發(fā)和水的電解的本質(zhì)區(qū)別．

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科目： 來(lái)源： 題型：

指出下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的不良后果：
（1）給試管中的液體加熱，試管底部與燈芯接觸
試管破裂
試管破裂

（2）滴管取用試劑后平放或倒置
沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽
沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽

（3）加熱時(shí)玻璃容器外壁有水
試管破裂
試管破裂
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

自然界的水都不是
純水
純水
，通過多種途徑可以得到不同程度的凈化，常用的方法有
沉淀
沉淀
、
過濾
過濾
、
吸附
吸附
、
蒸餾
蒸餾
 等，凈化程度最高的是
蒸餾
蒸餾
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
①加熱高錳酸鉀制氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②紅磷在空氣中燃燒
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
③加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

④電解水
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣②湖水③氯酸鉀④空氣⑤碳⑥五氧化二磷⑦冰水混合物⑧高錳酸鉀（用序號(hào)填空）
屬于混合物的有
②④
②④
屬于單質(zhì)的有
①⑤
①⑤
屬于氧化物的有
⑥⑦
⑥⑦
屬于純凈物的有
①③⑤⑥⑦⑧
①③⑤⑥⑦⑧

是含氧化合物又不是氧化物的有
③⑧
③⑧
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電池負(fù)極相連的試管得到
氫氣
氫氣
，與電池正極相連的試管得到
氧氣
氧氣
，可用
帶火星的木條
帶火星的木條
證明該氣體；二者體積比為
2：1
2：1
．該實(shí)驗(yàn)證明了
水是由氫元素和氧元素組成
水是由氫元素和氧元素組成
的結(jié)論．

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