已知一個鐵原子的質(zhì)量為akg，一個碳12原子的質(zhì)量為bkg，則鐵的相對原子質(zhì)量為．

我區(qū)某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的小鋒同學(xué)用潔凈的塑料瓶從淄的燒杯從淄河中取回一定量的水樣，然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：
（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌，溶解后靜置一會兒；
（2）將靜置后的河水采用如圖裝置進(jìn)行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是，其作用是．
（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，則可能的原因有（寫兩點(diǎn)）；．
（4）通過上述操作，小鋒同學(xué)總結(jié)出了過濾的操作要領(lǐng)：“一貼”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指；．
（5）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，小鋒同學(xué)興奮地宣布：我終于制得了純水！對此你是否同意他的看法？，理由是．若要制得純凈水，請幫助小鋒同學(xué)選擇合適的凈化方法（填字母）．   A．沉降      B．過濾    C．蒸餾．

請你舉一例，說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的．
穩(wěn)定的液體都是溶液     實(shí)例：是液體，但不是溶液．

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）X表示；
（2）若該粒子為原子，當(dāng)X=12時，Y=；
（3）若該粒子帶1個單位負(fù)電荷，當(dāng)X=17時，則Y=；
（4）當(dāng)Y=2時，易失去電子，變成帶兩個正電荷的離子，其離子符號為．

如圖所示的3個實(shí)驗(yàn)，
A中水發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
B中試管2內(nèi)得到的氣體為，反應(yīng)的符號表達(dá)式是；化學(xué)反應(yīng)類型為．
C中凈化水的方法是和吸附．

依據(jù)下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義，把符合題意的序號填在橫線上：①Ca²⁺；②2H；③C0₂；
（1）表示一個離子中所帶電荷個數(shù)的是：；
（2）表示原子個數(shù)的是：；
（3）表示一個分子中所含原子個數(shù)的是：．

寫出化學(xué)符號：鈉元素，3氫原子，兩個氯離子，地殼中含量最多的金屬元素．

常溫下，向盛有幾小粒硝酸鉀晶體的試管中，加入飽和硝酸鉀溶液，并固定在盛有水的燒杯中（如圖所示）．小軍同學(xué)向燒杯中加入某種物質(zhì)后并攪拌，結(jié)果試管中的晶體消失了．請你猜測，小軍同學(xué)加入的物質(zhì)可能是（　　）

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖，表示陽離子的是（　�。�

水是重要的資源，我們需要了解水認(rèn)識水，下列說法錯誤的是（　　）