相關習題
 0  40128  40136  40142  40146  40152  40154  40158  40164  40166  40172  40178  40182  40184  40188  40194  40196  40202  40206  40208  40212  40214  40218  40220  40222  40223  40224  40226  40227  40228  40230  40232  40236  40238  40242  40244  40248  40254  40256  40262  40266  40268  40272  40278  40284  40286  40292  40296  40298  40304  40308  40314  40322  211419 

科目: 來源: 題型:

(2012?鄂州)某堿廠的主要產(chǎn)品之一是小蘇打(碳酸氫鈉),為了測定產(chǎn)品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)(假設該樣品中只含氯化鈉一種雜質(zhì)).取樣品10.0g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關系如下圖所示.(有關反應:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑)
求:(1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù).
(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?橋西區(qū)模擬)某食品保鮮劑(生石灰或鐵粉的一種)在空氣中放置一段時間后,小王同學對原保鮮劑成分進行探究,設計了如下實驗方案:
取少量樣品于試管中,加入少量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,他斷定原保鮮劑是鐵粉.該同學的實驗方案是否合理?并說明理由.
不合理,生石灰在空氣中變質(zhì)后遇到鹽酸也產(chǎn)生無色無味的氣體
不合理,生石灰在空氣中變質(zhì)后遇到鹽酸也產(chǎn)生無色無味的氣體

請你設計一個用化學方法確定保鮮劑成分的實驗方案,填入下表:
操作 主要現(xiàn)象 原保鮮劑的成分 有關的化學方程式
取少量樣品于試管中,加入少量的稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中
取少量樣品于試管中,加入少量的稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
是生石灰
是生石灰
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?橋西區(qū)模擬)化學小組用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件,其中A、B為敞口試管,C蓋有嚴密的橡膠塞.A和B下層都裝有煮沸過的蒸餾水,B的上層有植物油,C內(nèi)是干燥的空氣.(每支試管中均放有相同的鐵釘)
(1)實驗前將蒸餾水煮沸的目的是
除去水中溶解的氧氣
除去水中溶解的氧氣

(2)通過對比
AB
AB
(填序號,下同)兩個試管的現(xiàn)象說明鐵生銹必需有氧氣參加,通過對比
AC
AC
兩個試管中現(xiàn)象.說明鐵生銹必須有水參加.從而得出結(jié)論:鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.
(3)某同學想探究一下鐵釘在生銹過程中,蒸餾水中溶有NaCl,對生銹的影響,你幫他設計實驗,寫出實驗方案.
(4)為了保護金屬資源,除了防止金屬被銹蝕外,寫出一條措施
對金屬進行回收和再利用,或?qū)ふ医饘偬娲返?/div>
對金屬進行回收和再利用,或?qū)ふ医饘偬娲返?/div>.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?橋西區(qū)模擬)根據(jù)如圖實驗裝置,按要求回答問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
試管
試管
;b
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
A
A
,該裝置應加上一團棉花,棉花團的作用是
防止高錳酸鉀小顆粒進入導氣管
防止高錳酸鉀小顆粒進入導氣管
,該反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生和收集裝置為
BE
BE
;檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?橋西區(qū)模擬)某化合物的濃溶液有強烈的腐蝕性,實驗室中常用作氣體的干燥劑,其稀溶液X具有如下轉(zhuǎn)化關系.
A、B、C、D、E、F、G、M、N都是初中常見的化學物質(zhì).已知:B、C、F都是氧化物,通常狀況下它們分別是無色無味液體、無色無味氣體和黑色粉末狀固體;G是通常狀況下密度最小的氣體.(圖中部分反應物、生成物已略去).

請回答下列問題:
(1)寫出化學式:G
H2
H2
,X
H2SO4
H2SO4
;
(2)寫出化學反應的類型:反應⑤
置換反應
置換反應
;
(3)寫出符合題意的化學方程式:
反應②
H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+CO2↑+H2O
H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+CO2↑+H2O
;
反應③
H2SO4+Fe═FeSO4+H2
H2SO4+Fe═FeSO4+H2
;
反應④
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O

(4)簡答X的濃溶液稀釋成稀溶液的操作方法:
向水中緩緩加入濃硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌
向水中緩緩加入濃硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?橋西區(qū)模擬)如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)P點表示的意義是
t1℃A、B兩物質(zhì)的溶解度都是35g
t1℃A、B兩物質(zhì)的溶解度都是35g

(2)把t2℃時等質(zhì)量A、B各自的飽和溶液或降低到t1℃,析出晶體較多的是
A
A

(3)t2℃時,將100g A物質(zhì)投入到100g水中,充分溶解后得到A物質(zhì)的
不飽和
不飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,將該溶液溫度降低到t1℃,所得溶液的質(zhì)量是
135
135
g.
(4)若如圖溶解度曲線分別是硝酸鉀和氯化鈣的溶解度曲線,則B為
CaCl2
CaCl2

(5)通常情況下,在實驗室用固體B配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的B溶液,需用到的儀器有托盤天平(帶砝碼盒),燒杯和
BCFG
BCFG
(填下列儀器的序號)
A、酒精燈  B、藥匙  C、玻璃棒   D、漏斗   E、鐵架臺  F、量筒  G、膠頭滴管.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?橋西區(qū)模擬)化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關.
(1)請從“干冰、鈦合金、熟石灰、活性炭”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:
①可用于制造人造骨的是
鈦合金
鈦合金
;
②可用于除去水中異味的是
活性炭
活性炭

③常用于改良酸性土壤的是
熟石灰
熟石灰

(2)青少年成長需要充分的蛋白質(zhì)和鈣,這里的“鈣”是指
元素
元素
(填“原子”、“離子”或“元素”).舉出一種日常生活中富含蛋白質(zhì)的食物.
(3)化石燃料包括煤、石油和
天然氣
天然氣
,乙醇屬于可再生能源,乙醇燃燒的化學方程式為
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?橋西區(qū)模擬)如圖是某品牌補鈣藥品說明書的一部分,則每片該藥片含碳酸鈣的質(zhì)量為(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?橋西區(qū)模擬)下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?橋西區(qū)模擬)下列對如圖所示4個實驗的分析不正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案