根據(jù)如圖的溶解度曲線判斷，下列說法錯誤的是（　�。�

（2011?和平區(qū)模擬）酸與堿作用生成鹽和水的反應，叫做中和反應．它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途．下列應用一定與中和反應原理無關的是（　�。�

中國登山協(xié)會為紀念我國首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動．阿旺扎西等一行登山運動員于今年5月21日13：40 成功登頂．假如每名運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8㎏．求：
（1）這些氧氣在標準狀況下的體積是L（標準狀況下氧氣密度為1.43g/L）．
（2）若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少千克高錳酸鉀？

書寫下列化學方程式
（1）硫在空氣中燃燒；
（2）紅磷在氧氣中燃燒；
（3）鐵在氧氣中燃燒；
（4）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解；
（5）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下受熱分解；
以上五個反應中屬于化合反應的是（填序號，下同），屬于分解反應的是．

下列說法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�

（2013?楊浦區(qū)二模）某研究性學習小組對“氯堿工業(yè)”生產(chǎn)的燒堿樣品進行如下探究．
Ⅰ．定性探究
（1）燒堿樣品中除含有NaCl外，還可能含有Na₂CO₃，作出此判斷的理由是 （用化學方程式表示）．
（2）實驗證明

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	解釋或結論
①取適量燒堿樣品置于試管中，加水溶解，并用手觸摸試管外壁．	試管外壁發(fā)熱	原因是 氫氧化鈉溶于水放熱 氫氧化鈉溶于水放熱
②向①所得的溶液中逐滴加入 稀硝酸 稀硝酸 至過量	一開始無明顯現(xiàn)象，一段時間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體．	樣品中含有的雜質(zhì)是Na2CO3
③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液	產(chǎn)生白色沉淀	樣品中還含有的雜質(zhì)是 氯化鈉 氯化鈉

Ⅱ．定量探究：
可用下列裝置測量燒堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（友情提示：堿石灰成分為CaO和NaOH）．請回答下列問題：

（1）裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是．
（2）為什么先通一會兒空氣后再進行裝置B的化學反應，你的理解是．
（3）寫出裝置B中化學反應產(chǎn)生氣泡的化學方程式．在滴加稀硫酸時，為什么要滴加到不在產(chǎn)生氣泡為止．
（4）本實驗通過堿石灰增重測定CO₂的質(zhì)量，你要稱量的裝置是（填D或E或D、E）．

（2013?楊浦區(qū)二模）取若干克氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物，在試管中加熱至不再有氣體放出，將試管內(nèi)的剩余固體冷卻后溶于水，過濾、洗滌、干燥得到純凈固體3.25g，還得到100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.45%的濾液．
（1）該濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g．向濾液中加入少量KCl固體全部溶解，原溶液是溶液（填飽和或不飽和）．
（2）計算原固體混合物充分后反應生成氣體的物質(zhì)的量（根據(jù)化學方程式列式計算）．

（2013?楊浦區(qū)二模）實驗室制取O₂或CO₂氣體的發(fā)生裝置如圖甲，請回答下列問題：
（1）寫出儀器A的名稱．
（2）寫出用此裝置制取O₂的化學方程式：，為了制得較純凈的O₂最好選用法收集．
（3）制取CO₂時，某同學在裝置中添加了多孔隔板（圖乙），實驗時，可將固體藥品放在（填“a”或“b”）處，若用裝置甲制取CO₂，加入到試管中鹽酸的量最起碼要達到．
（4）圖丙與圖甲相比其優(yōu)點是（寫出一條即可）．

（2013?楊浦區(qū)二模）在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿，某小組同學按圖所示流程進行實驗，請你參與討論并回答相關問題．

（1）貝殼高溫煅燒時，發(fā)生反應的化學方程式是；
（2）水加入到固體A中形成的是（填溶液、乳濁液或懸濁液）．操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、、玻璃棒；
（3）在上述整個過程中沒有涉及到的化學反應類型是反應．
（4）將固體C配成溶液，其溶液中一定含有的溶質(zhì)是．

（2013?楊浦區(qū)二模）請根據(jù)如圖曲線回答：
（1）t₁℃時KNO₃的溶解度是，圖中A點的意義是．
（2）現(xiàn)有操作步驟：a．溶解、b．加熱濃縮、c．降溫、d．過濾、e．趁 熱過濾．若KNO₃晶體中含有少量NaCl，提純KNO₃的操作步驟是（填序號）．