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科目: 來源: 題型:

下列描述與化學(xué)方程式表示一致的是( 。

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:



(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:a
鐵架臺
鐵架臺
;b
酒精燈
酒精燈

(2)若實(shí)驗(yàn)室對你開放,請從圖中選擇合適的裝置,制取一種你熟悉的氣體.你想制取的氣體是
氧氣
氧氣
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
檢驗(yàn)該氣體方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,說明是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,說明是氧氣
;選擇的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號,下同),選擇的收集裝置是
C或E
C或E
,選擇此收集裝置的理由是
氧氣密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,不易溶于水,可用排水法收集;
氧氣密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,不易溶于水,可用排水法收集;

(3)用高錳酸鉀制取氧氣用E收集時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)不能立即收集,理由
此時(shí)冒出的氣泡是裝置內(nèi)的空氣
此時(shí)冒出的氣泡是裝置內(nèi)的空氣

(4)如果用裝置E收集氣體,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先
將導(dǎo)管從水槽中撤出
將導(dǎo)管從水槽中撤出
然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)氧氣
O2
O2
; (2)三個(gè)磷原子
3P
3P
;(3)2個(gè)鎂離子
2Mg2+
2Mg2+
;
(4)地殼中含量最高的金屬元素
Al
Al
;(5)氮元素
N
N
;(6)硫酸根
SO4
SO4

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科目: 來源: 題型:

氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì),下列有關(guān)氧氣的敘述中錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在生產(chǎn)電纜過程中會產(chǎn)生一定量的含銅廢料.據(jù)報(bào)道,在通入空氣并加熱的條件下,銅與硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅.
(1)請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式.2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
2CuSO4+
2H2O
2H2O

(2)請?jiān)O(shè)計(jì)出利用上述得到的溶液冶煉金屬銅的簡易方法(用化學(xué)方程式表示)
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

(3)現(xiàn)有10%的稀硫酸980g,最多生成多少克硫酸銅,同時(shí)利用你所設(shè)計(jì)的方案最多可以生產(chǎn)多少單質(zhì)銅?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①
燒杯
燒杯
  ②
錐形瓶
錐形瓶

(2)甲同學(xué)要用高錳酸鉀制取O2,可選用圖中的
A
A
裝置(填編號),該裝置還需做何改進(jìn)或補(bǔ)充:
試管口放一團(tuán)棉花
試管口放一團(tuán)棉花
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟的先后順序是
先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
_.
(3)查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫.
①乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2,并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時(shí)觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對這一變化的合理解釋有
BC
BC
(填序號).
A、產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B、產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C、揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學(xué)將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因是
揮發(fā)出的氯化氫氣體與石灰水反應(yīng)
揮發(fā)出的氯化氫氣體與石灰水反應(yīng)

(4)丙同學(xué)用C裝置制取一瓶無色、無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是
氧氣(或二氧化碳)
氧氣(或二氧化碳)
,試用最簡便的方法證實(shí)你的推測
將帶火星的木條放在集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,說明是氧氣(或向集氣瓶內(nèi)倒入適量的石灰水,若石灰水變渾濁,說明是二氧化碳)
將帶火星的木條放在集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,說明是氧氣(或向集氣瓶內(nèi)倒入適量的石灰水,若石灰水變渾濁,說明是二氧化碳)
;若用C裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體,應(yīng)選用的液體藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
;檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是:
將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅,說明CO2已集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅,說明CO2已集滿

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現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是生活中最常見的金屬,E的濃溶液有吸水性,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系
(1)推測下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
H2
H2
,F(xiàn)
Cu
Cu

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:C→A
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
;C+E→:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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化學(xué)就在我們身邊,我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì).
(1)用下列物質(zhì)填空(填寫字母):a.二氧化碳   b.碳酸氫鈉  c.尿素
①可用作氮肥的物質(zhì)是
c
c
;②光合作用的主要原料之一是
a
a
;③可用于焙制糕點(diǎn)的物質(zhì)是
b
b

(2)不同的鐵制品所采取的防銹方法有所不同.如自行車的鏈條常采用
涂油
涂油
的方法防銹,自行車的車身常采用
涂漆
涂漆
的方法防銹.
(3)檳榔芋皮中含有一種性質(zhì)類似于純堿溶液性質(zhì)的物質(zhì)--皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍.你認(rèn)為可選用下列
來涂抹止癢.①食醋(含醋酸)    ②熟石灰   ③純堿.

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中央電視臺《每周質(zhì)量報(bào)告》在4月15日播出的節(jié)目中曝光了13種鉻超標(biāo)膠囊藥物,這些“毒膠囊”其成分含有不可食用的工業(yè)明膠,鉻含量嚴(yán)重超標(biāo).鉻是一種毒性很大的重金屬,下列含鉻的物質(zhì)中Cr(鉻)元素的化合價(jià)最高的是(  )

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小明同學(xué)對下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了方案,其中方案不合理的是( 。
選項(xiàng) A B C D
實(shí)驗(yàn)要求 區(qū)分氧氣
和二氧化碳
區(qū)分食鹽水
和稀鹽酸
區(qū)分硝酸銨粉末
和氧化鈣粉末
區(qū)分聚乙烯
和聚氯乙烯
方案 用燃燒木條 滴加酚酞試液 加水 灼燒聞氣味

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同步練習(xí)冊答案