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科目: 來源: 題型:

某K2CO2樣品中含有Na2CO3、KNO3和Ba(NO32三種雜質(zhì)的一種或兩種,現(xiàn)將13.8g該樣品加入足量水,樣品全部溶解,再加入過量的CaCl2溶液,得到9g沉淀.下列判斷正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列化學(xué)推理中,正確的是( 。
①堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液
②堿在水中都能解離出氫氧根離子,所以堿中一定含有氫元素
③中和反應(yīng)都要生成鹽和水,所以鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
④有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物
⑤某有機物燃燒生成二氧化碳和水,說明該有機物一定含有碳、氫,可能含有氧元素.

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科目: 來源: 題型:

有反應(yīng):X+H2SO4═BaSO4↓+2Y,下面分析不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列家庭小實驗不能成功的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列轉(zhuǎn)化中,只有加入鹽酸這一條途徑,且一步實現(xiàn)的是( 。

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下列實驗操作正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名及化學(xué)式相吻合的是( 。

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科目: 來源: 題型:

我們的生活中隨處發(fā)生著化學(xué)變化,下列敘述中,不屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小明對實驗室制取二氧化碳的實驗進行了相關(guān)探究.
(1)請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究.
小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別 藥品 實驗現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;不選擇第③組藥品的原因是
反應(yīng)速度太快
反應(yīng)速度太快

(2)利用如圖所示裝置進行二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗.實驗進行一段時間后,“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
,被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為
紅色
紅色
,若將
燃著
燃著
的木條從干燥管的上管口伸入管內(nèi),可以看到
熄滅
熄滅
,說明二氧化碳具有
既不燃燒也不支持燃燒
既不燃燒也不支持燃燒
的性質(zhì).
吸收液的種類/100mL 被吸收的CO2體積/mL
蒸餾水 82.9
飽和NaCl溶液 58.6
飽和Na2SO4溶液 56
飽和NaHCO3溶液 120
(3)利用向上排空氣法往往不易得到純凈的CO2.通過查閱資料可知:25℃時,CO2在水和部分鹽溶液中的溶解情況如下:
有人根據(jù)CO2在水中能跟跟Na2CO3反應(yīng)生成NaHCO3,而NaHCO3不跟CO2反應(yīng)的原理,提出用排飽和而NaHCO3溶液的方法收集純凈的CO2,可能行嗎?
不能
不能
,原因是:
飽和碳酸氫鈉吸收的二氧化碳的能力較強
飽和碳酸氫鈉吸收的二氧化碳的能力較強
;你認(rèn)為收集純凈CO2較科學(xué)的方法是
用排飽和硫酸鈉溶液的方法
用排飽和硫酸鈉溶液的方法

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科目: 來源: 題型:

含CaCO3與CaO的混合物,測得其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%.取該混合物20g投入足量稀鹽酸中充分反應(yīng),蒸干所得溶液,可得無水固體的質(zhì)量為( 。

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