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科目： 來源： 題型：

如果對下表中的化學方程式或微粒結(jié)構(gòu)示意圖分別進行對比分析，你會發(fā)現(xiàn)它們有許多相同之處，也有不同之處，請你各寫出兩點相同之處和一點不同之處
 化學方程式  微粒結(jié)構(gòu)示意圖
 H2CO3═CO2↑+H2O
Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O		  
 （1）相同之處
都是分解反應(yīng)
都是分解反應(yīng)
、
都生成水和二氧化碳
都生成水和二氧化碳

（2）不同之處
碳酸分解不需要加熱，堿式碳酸銅分解需要加熱
碳酸分解不需要加熱，堿式碳酸銅分解需要加熱
  （1）相同之處
都是兩個電子層
都是兩個電子層
、
各層上的電子數(shù)相同
各層上的電子數(shù)相同

（2）不同之處
1個是氖原子，1個是鎂離子
1個是氖原子，1個是鎂離子

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2012年2月29日國務(wù)院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》．新標準增加了細顆粒（PM2.5）和臭氧（O3）8小時濃度限值監(jiān)測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，PM2.5對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響比粗的大氣顆粒物更大．
①下列物質(zhì)不屬于“空氣質(zhì)量日報”報道的是
A
A
．
A．二氧化碳    B．二氧化氮    C．二氧化硫   D．可吸入的顆粒物
②我們可以通過哪些措施保護人們賴以生存的空氣，促進人們生活質(zhì)量的提高？
減少火力發(fā)電，提倡使用太陽能、水能發(fā)電，還有大力植樹造林等
減少火力發(fā)電，提倡使用太陽能、水能發(fā)電，還有大力植樹造林等
．

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科目： 來源： 題型：

日常生活中一些鐵制品經(jīng)常會被銹蝕．為防止鐵生銹人們常采用在鐵制品表面涂油漆或鍍上其他金屬等方法，這些方法都能防止鐵銹蝕的共同原理是
隔絕氧氣和水
隔絕氧氣和水
．為了防止鐵制品進一步銹蝕，應(yīng)將鐵銹立即清除，可用稀鹽酸除銹（鐵銹的主要成分為Fe2O3），其反應(yīng)的化學方程式為
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．

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硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料．它們既有相似之處，又有不同之點
（1）它們水溶液的pH都
小于
小于
7（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（2）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是
濃鹽酸
濃鹽酸

（3）請寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學方程式
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
．

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請同學們用學過的化學知識．回答下列問題
（1）次氯酸是自來水消毒劑，其反應(yīng)方程式2HClO
 光 
.
 
2HCl+X↑．則X的化學式為
O2
O2

（2）人們利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的操作是
蒸餾
蒸餾
；用活性炭凈化水，是利用它的
吸附性
吸附性
，除去水中的雜質(zhì)和異味．天然水污染的來源有
工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水以及生活污水
工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水以及生活污水

（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法降低水的硬度
（4）若某地區(qū)源水中含有較多的氯化鎂，其源水處理過程中常加入生石灰，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
，
Ca（OH）2+MgCl2=Mg（0H）2↓+CaCl2
Ca（OH）2+MgCl2=Mg（0H）2↓+CaCl2
．

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科目： 來源： 題型：

請用化學用語填空
（1）兩個亞鐵離子
2Fe2+
2Fe2+

（2）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3

（3）天然存在最硬的物質(zhì)
C
C
．
（4）兩個氮原子
2N
2N
．

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下列說法正確的是 （　�。�

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下列實驗現(xiàn)象描述中不正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

氮肥能促進植物的莖葉生長茂盛葉色濃綠．某同學發(fā)現(xiàn)他們家花盆中的花草生長緩慢，便使用了一種化肥，如圖是該氮肥標簽的部分文字，請根據(jù)相關(guān)信息計算：
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是多少？
（2）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量之比是多少？
（3）這袋化肥化肥中氮元素的質(zhì)量是多少？

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科目： 來源： 題型：

下列措施不能考慮應(yīng)用油井滅火的是（　�。�

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