下列說法中不正確的是（　　）

下列各組物質(zhì)的成分或主要成分相同的是（　　）

下列關(guān)于金剛石和石墨的說法中不正確的是（　�。�

將鋼絲絨置于浮在水面的表面 皿中（如圖），用燒杯罩住表面皿，并使杯口沒入水中，經(jīng)過一段時(shí)間，可發(fā)現(xiàn)燒杯中的液面慢慢上升．產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是（　�。�

有甲、乙、丙三種純凈物，甲為黑色固體，乙、丙為無色氣體．點(diǎn)燃甲時(shí)，既能生成乙，也能生成丙；丙點(diǎn)燃也能生成乙．關(guān)于這三種物質(zhì)的推斷，正確的是（　　）

等質(zhì)量的二氧化碳和一氧化碳兩種物質(zhì)中，下列敘述正確的是（　　）

如圖所示：
（1）請(qǐng)寫出儀器A的名稱；
（2）請(qǐng)說出如何檢查該裝置的氣密性：（要說出過程、現(xiàn)象、結(jié)論）．

如圖是水分子分解過程示意圖，根據(jù)該圖你能獲得的信息有（可以從宏觀、微觀兩方面考慮，任寫三點(diǎn)）．

（1）；
（2）；
（3）．

水是生命之源，水資源不足將嚴(yán)重影響人類的生存．請(qǐng)結(jié)合下表回答：

水資源緊缺程度	輕度缺水	中度缺水	重度缺水	極度缺水
人均水量 （m2/年）	1700--3000	1000--1700	500--1000	小于500

（1）湖南人均水量約為2500m²/年，居全國(guó)第12位，水資源緊缺程度為．
（2）研究表明，一節(jié)金屬廢電池所造成的污染可使60噸水無法使用．若成年人每天飲水2Kg，則60噸水至少能供個(gè)成年人同時(shí)飲用人年（按365天計(jì)）．為防止廢舊電池對(duì)水的污染，作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該怎樣做？（列舉一項(xiàng)措施）．
（3）為保護(hù)水資源，你將怎樣節(jié)約用水，請(qǐng)至少列舉三條建議：；；．

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）先用彈簧夾夾緊乳膠管，將點(diǎn)燃的紅磷（足量）立即伸入瓶中并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．這一反應(yīng)的文字表達(dá)式為．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，又可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．這說明．
（2）若燃燒匙內(nèi)裝的是木炭或硫粉，按上述方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，（填“能”或“不能”）測(cè)定空氣中氧氣的含量．