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科目: 來源: 題型:

A為含三種元素的鈉鹽,E的相對(duì)分子質(zhì)量為100,F(xiàn)為造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì).請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
(1)推斷:B是
CaO
CaO
、F是
CO2
CO2
.(寫化學(xué)式)
(2)寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
、
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

(3)物質(zhì)A的類別為
(填“酸”、“堿”或“鹽”);物質(zhì)C的溶解度隨著溫度的升高
降低
降低
(填“升高”、“降低”或“不變”.

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科目: 來源: 題型:

消毒劑在公共場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時(shí)發(fā)揮著重要的作用.
(1)氫氧化鈉能殺滅細(xì)菌、病毒和寄生蟲卵等,它的俗名為
苛性鈉等
苛性鈉等

(2)二氧化氯(ClO2)可用于飲用水的殺菌消毒,其中氯元素的化合價(jià)為
+4
+4

(3)氧化鈣與水反應(yīng)生成一種具有消毒能力的物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式為
Ca(OH)2
Ca(OH)2

(4)過氧乙酸(CH3COOOH)是被廣泛使用的高效消毒劑,它不穩(wěn)定易分解放出一種常見的氣體單質(zhì),并生成醋酸(CH3COOH),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CH3COOOH=2CH3COOH+O2
2CH3COOOH=2CH3COOH+O2
;所以過氧乙酸溶液應(yīng)
密封
密封
保存.

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科目: 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋.
(1)目前市面上有一種底部有兩層(一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物)的新型“即熱飯盒”.使用時(shí)打開隔離層,即發(fā)生以下反應(yīng):Mg+2H2O→X+H2↑,X的化學(xué)式是
Mg(OH)2
Mg(OH)2
,推斷的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

(2)在盒裝月餅里,通常要放一小袋脫氧保鮮劑.將小袋敞口放置一段時(shí)間后會(huì)看到盛 放的灰黑色粉末變成紅棕色.小紙袋中的物質(zhì)可能是
C
C
(填序號(hào)).
A.氮?dú)?nbsp;       B.生石灰        C.鐵粉        D.氫氧化鈉
(3)碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑,人服用后可與胃液中的鹽酸發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目: 來源: 題型:

酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛應(yīng)用.下列關(guān)于酸、堿、鹽的生產(chǎn)和應(yīng)用說法不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在制水泥、制玻璃、煉鐵三種工業(yè)生產(chǎn)中,都需要的原料是( 。

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下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的一組是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列常見材料中,屬于合成材料的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2010?菏澤)用“侯氏制堿法”值得的純堿常含有少量的氯化納(假定只含有氯化納雜質(zhì)).稱量某純堿樣品12g,全部溶解在100g水中,所得溶液與160g氯化鈣溶液混合,恰好完全反應(yīng).過濾干燥后,稱得沉淀質(zhì)量為10g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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