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(2008?漳州)從物質分類上看,P205、Al2O3、SO2、Cu0等物質屬于( 。

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(2007?龍巖)做鋁與稀硫酸反應實驗時,老師強調:鋁片先用稀NaOH溶液處理(除去鋁表面致密的氧化膜和油漬等),再進行實驗,否則會影響實驗效果.
(1)描述稀硫酸與鋁片反應的實驗現(xiàn)象:
(2)處理鋁片時,小雨注意到:鋁片投入稀NaOH溶液中,先無明顯現(xiàn)象,一段時間后,鋁片表面出現(xiàn)氣泡且越來越多.小雨猜想該氣體是氧氣,并進行實驗驗證自己的猜想.
①小雨應該選用下圖中的
B
B
D
D
(填字母)裝置制取和收集氣體.

②氣體收集后,為檢驗該氣體是否為氧氣,小雨應設計怎樣的實驗?實驗操作:
將帶火星的木條伸入集氣瓶中
將帶火星的木條伸入集氣瓶中
.預期觀察到的現(xiàn)象:
木條復燃
木條復燃

③實驗結果表明,小雨的猜想不正確.

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(2007?龍巖)如圖為有關物質之間的轉化關系(Y代表一種常見物質):

(1)反應①屬于
分解
分解
反應(填基本反應類型).
(2)寫出圖中任意一種物質在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或日常生活中的用途(必須注明物質):
Ca0可用作干燥劑(其他合理答案也可)
Ca0可用作干燥劑(其他合理答案也可)

(3)寫出圖中涉及的任意一個反應的化學方程式:
CaO+H2O═Ca(OH)2(其他合理答案也可)
CaO+H2O═Ca(OH)2(其他合理答案也可)

(4)圖中Y一定含有碳元素,原因是
產(chǎn)物中含有碳元素(或化學反應前后元素的種類不變)
產(chǎn)物中含有碳元素(或化學反應前后元素的種類不變)

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(2007?龍巖)不同物質的營養(yǎng)成分不同,不同營養(yǎng)成分對生命活動的意義也不同.
(1)下表為三類營養(yǎng)物質及其對生命活動的意義.
營養(yǎng)物質     對生命活動的意義
糖類        構成細胞的基本物質
蛋白質      調節(jié)新陳代謝、維持身體健康
維生素      為機體活動提供能量
①請將表中糖類、維生素和它們相對應的“對生命活動的意義”連接起來.
②根據(jù)上述信息,為了身體健康,日常飲食應該
平衡膳食(或合理搭配食物)
平衡膳食(或合理搭配食物)

(2)淀粉等糖類物質在人體內(nèi)必須轉化為低聚糖(如葡萄糖)才能被吸收.
①葡萄糖(C6H1206)中碳元素的質量分數(shù)為
40%
40%

②若體內(nèi)代謝異常,葡萄糖將隨尿液排出體外.醫(yī)生可用下述反應檢驗尿液是否含葡萄糖:C6H1206+2Cu(OH)2
 加熱 
.
 
C6H1207+X↓+2H2O.X的化學式為
Cu2O
Cu2O

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(2007?龍巖)《閩西日報》報道:我市某小學于1997年啟動“旱廁改建沼氣廁所”項目.十年來,不僅徹底改變了原來“臟、亂、臭”的面貌,而且累計節(jié)約燃料資金3萬余元.
(1)沼氣的主要成分是甲烷(CH4).
①甲烷屬于
有機物
有機物
(填“有機物”或“無機物”).
②下列有關CH4的說法錯誤的是
D
D
(填字母).

③甲烷燃燒的化學方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)使用沼氣熱水器應注意安全,如果使用不當,容易造成C0中毒.為避免C0中毒,可采用的.一條措施是
注意保持浴室通風
注意保持浴室通風

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(2007?龍巖)如圖為a、b兩種物質的溶解度曲線.下列有關說法正確的是( 。

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(2007?龍巖)小紅用普通作業(yè)紙疊成小船,往小船中加入適量的水,用酒精燈在小船的底部直接加熱,紙船安然無恙.紙船沒有燃燒的原因是( 。

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(2007?龍巖)進入新裝修居室常能聞到一股異味.利用分子的性質解釋該現(xiàn)象,最合理的是(  )

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(2007?龍巖)實驗室用金屬與稀硫酸反應制取氫氣時,一定不能選用的金屬是(  )

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(2007?龍巖)下圖所示的實驗操作,正確的是( 。

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