下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　　）

下列有關(guān)物質(zhì)的分類說法正確的是（　�。�

近年來，經(jīng)過我國(guó)科學(xué)家的努力，制造出了國(guó)產(chǎn)芯片“龍芯一號(hào)”和“龍芯二號(hào)”．芯片的核心部件是以高純度的單質(zhì)硅為原材料制造的．用化學(xué)方法制得高純度硅的反應(yīng)原理是：SiCl₄+2H₂

高溫  .

Si+4HCl，該反應(yīng)屬于（　　）

將氯化鈉和氯化鋇的混合物32.5克放入87.2克的水進(jìn)行溶解，然后加入100克的某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)，測(cè)得剩余溶液的質(zhì)量是200克．試計(jì)算：
（1）原混合物中氯化鈉的質(zhì)量是多少？
（2）所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

為弄清楚某廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有一氧化碳和二氧化碳，甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用下列盛有藥品的儀器（圖中夾持儀器等均省略），檢驗(yàn)防空洞內(nèi)氣體成分．

（1）甲組逐一檢驗(yàn)是否含有上述某一種氣體，若檢驗(yàn)其中是否含有二氧化碳，應(yīng)選用（填序號(hào)）；若A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色，則防空洞內(nèi)含有．
（2）乙組用上述儀器組裝一套裝置，按氣體通過的先后順序，連接的儀器依次是（填序號(hào)，儀器可以重復(fù)使用）．

現(xiàn)有三種失去標(biāo)簽的溶液，可能是BaCl₂、HCl和NaOH．為了鑒別它們，同學(xué)們做了不同的實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)選擇了一種有色液體，則該液體是．乙同學(xué)選擇了一種鈉鹽溶液，則該同學(xué)選擇的物質(zhì)是．丙同學(xué)也有自己的方法，你認(rèn)為他會(huì)用什么方法進(jìn)行鑒別：．

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖：
（1）若要用裝置A和B（或D）制取氣體，則制取的氣體是．從長(zhǎng)頸漏斗中注入液體后后會(huì)看到什么現(xiàn)象？，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：．　
（2）若只能用A和B裝置制取，如何檢驗(yàn)氣體收集已滿．寫出該氣體的一項(xiàng)用途：．
（3）MnO₂是H₂O₂分解反應(yīng)的催化劑，可以回收再利用，采用方法，可從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO₂．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究
活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．根據(jù)要求回答下列問題．
（1）給試管中的液體加熱，應(yīng)先，以防止試管破裂．
（2）蒸發(fā)食鹽水，用酒精燈加熱的同時(shí)應(yīng)，以防液滴飛濺．
（3）一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先，然后加熱．

某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖．經(jīng)過一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．
（1）通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵制品生銹的主要條件是．
（2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是．
（3）下列保護(hù)金屬鐵資源的建議，其中正確的是．（填字母）
A．防止鐵制品腐蝕　 B．回收利用廢舊鐵制品
C．任意開采鐵礦石   D．開發(fā)金屬替代品．

根據(jù)下列要求用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）4個(gè)碳酸根離子（2）3個(gè)二氧化氮分子．（3）生鐵中含量最多的元素．