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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2009?密云縣二模)在化學的學習中,同學們知道:聚乙烯塑料只含C、H兩種元素,如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染.化學興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成碳的氧化物組成進行探究.
[查閱資料]微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙,立即變藍;而CO2遇該試紙不變色
[提出猜想]甲同學認為生成物中只有二氧化碳.
乙同學認為
只有一氧化碳
只有一氧化碳
;丙同學認為
既有一氧化碳又有二氧化碳
既有一氧化碳又有二氧化碳

[設計方案]化學興趣小組在老師的指導下,設計下圖所示實驗,通過觀察裝置B、裝置C的實驗現(xiàn)象,驗證猜想:

[實驗探究]請你幫助他們完成實驗報告.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及化學方程式
點燃酒精燈加熱,隨即打開彈簧夾,通入干燥的空氣.
觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象
裝置B中的現(xiàn)象是:
黃色試紙變藍
黃色試紙變藍

裝置C中的現(xiàn)象是:
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO.
裝置C中反應的化學方程式為:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
[討    論]
(1)根據(jù)實驗結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實驗中應對尾氣進行處理.處理方法是
用酒精燈點燃,或用儲氣袋(氣球)回收
用酒精燈點燃,或用儲氣袋(氣球)回收

(2)聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成物中除了CO2、CO外,還應有的物質(zhì)是

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(2009?密云縣二模)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題(填裝置序號):

(1)實驗室制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是
,此反應的方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發(fā)生裝置是
,若丁中裝滿水后收集O2,進氣口是
D
D

(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸,溶液顯酸性.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸反應制取硫化氫,應選用的發(fā)生裝置是
;因為硫化氫有毒,所以不能在空氣中隨意排放.請從圖中選擇裝置,完成硫化氫的制氣、收集、尾氣處理實驗操作,將裝置的接口順序填在橫線上
BEDFG
BEDFG

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(2009?密云縣二模)A、B、C、D、E、F都是初中化學中常見的物質(zhì),其相對分子質(zhì)量依次增大.它們之間可以發(fā)生如圖所示的化學反應,即相鄰的兩個物質(zhì)之間可發(fā)生反應且都生成X.已知X是生命之源,F(xiàn)是一種白色粉末,易溶于水,水溶液顯堿性.請回答下列問題:
(1)X化學式為
H2O
H2O
;C的主要用途
滅火
滅火
; B是哪一類物質(zhì)
(填:酸、堿、鹽、氧化物或單質(zhì)).
(2)寫出下列反應的化學方程式
A+B:
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
;
E+F:
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2

A+F:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

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(2009?密云縣二模)小明同學發(fā)現(xiàn)實驗室中存放的氫氧化鈉固體常常會混有少量的碳酸鈉,就此問題她進行認真分析:
(1)氫氧化鈉固體在空氣中易
潮解(吸水)
潮解(吸水)
;還易與空氣中的
二氧化碳(CO2
二氧化碳(CO2
反應;生成新的物質(zhì)
碳酸鈉(Na2CO3
碳酸鈉(Na2CO3

(2)如何驗證實驗室中氫氧化鈉固體是否含有碳酸鈉?
小明設計了二個實驗方案.請你對她的實驗方案和結(jié)論做一個適當?shù)脑u價(即說明方案可行或不可行,并說明原因);請你補充方案3的內(nèi)容:
方案 對實驗方案的評價
方案1 少量樣品溶于蒸餾水后,滴入少許酚酞溶液,根據(jù)酚酞溶液是否變紅,判斷是否含有混有碳酸鈉
不可行;氫氧化鈉溶液也可以使酚酞試液變紅
不可行;氫氧化鈉溶液也可以使酚酞試液變紅
方案2 少量樣品溶于蒸餾水后,滴入少許稀鹽酸溶液,根據(jù)是否產(chǎn)生氣泡,判斷是否含有混有碳酸鈉
可行;氫氧化鈉與碳酸鈉這兩種物質(zhì)中,只有碳酸鈉與鹽酸反應才能產(chǎn)生氣體
可行;氫氧化鈉與碳酸鈉這兩種物質(zhì)中,只有碳酸鈉與鹽酸反應才能產(chǎn)生氣體
方案3
取少量樣品溶于蒸餾水后,滴入少許氫氧化鈣(或:氯化鈣)溶液,根據(jù)是否產(chǎn)生沉淀,判斷是否含有碳酸鈉
取少量樣品溶于蒸餾水后,滴入少許氫氧化鈣(或:氯化鈣)溶液,根據(jù)是否產(chǎn)生沉淀,判斷是否含有碳酸鈉
可行;氫氧化鈉與碳酸鈉這兩種物質(zhì)中,只有碳酸鈉與氫氧化鈣(或氯化鈣)溶液反應才能產(chǎn)生沉淀
可行;氫氧化鈉與碳酸鈉這兩種物質(zhì)中,只有碳酸鈉與氫氧化鈣(或氯化鈣)溶液反應才能產(chǎn)生沉淀

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(2009?密云縣二模)化學不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎,而且為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻.
(1)煤、
石油
石油
和天然氣是當今社會最主要的能源.天然氣的主要成分是
CH4
CH4
(寫化學式).
(2)這些能源在造福人類的同時,也對環(huán)境造成了嚴重的影響.如煤燃燒產(chǎn)生的大量二氧化碳會使
溫室效應
溫室效應
加劇,導致全球變暖.科學家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術,將二氧化碳和氫氣以一定比例混和,在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應的化學方程式為
2CO2+6H2
催化劑
.
高溫高壓
C2H4+4H2O
2CO2+6H2
催化劑
.
高溫高壓
C2H4+4H2O

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(2009?密云縣二模)請你用化學用語回答下列問題:
(1)地殼內(nèi)含量最多的金屬元素是
Al
Al
;人體內(nèi)含量最多的元素是
O
O
;氯化鈣的化學式
CaCl2
CaCl2

(2)寫出鎂離子符號
Mg2+
Mg2+
;2個碳酸根離子
2CO32-
2CO32-

(3)圖表示氣體分子示意模型,其中屬于化合物的是
B
B
(填字母,下同),屬于混合物的是
C
C
.表示A圖中的分子,其化學式可能為
H2、O2
H2、O2
(寫出兩種).

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(2009?密云縣二模)當一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量比為2:1時,它們所含碳元素的質(zhì)量比是( 。

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(2009?密云縣二模)向如圖試管的水中加入一些硝酸銨晶體,完全溶解后,彎曲的玻璃管內(nèi)液面的變化情況是( 。

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(2009?密云縣二模)下列溶液中分別滴加純堿溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是( 。

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(2009?密云縣二模)小強家里種的花出現(xiàn)葉子發(fā)黃的現(xiàn)象,老師告訴他需要施氮肥,他應該施用的肥料是( 。

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同步練習冊答案