從“分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子、離子（陰離子、陽離子）”中，選擇符合條件的微粒填在下列相應(yīng)的橫線上．
（1）能直接構(gòu)成純凈物的是．
（2）顯電中性的微粒有．
（3）帶正電荷的微粒有．
（4）帶負(fù)電荷的微粒有．
（5）質(zhì)量最小的微粒是．
（6）在同一原子中數(shù)目相等的是．
（7）構(gòu)成原子的微粒有．

人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識永無止境．
（1）道爾頓認(rèn)為原子是“不可再分的實(shí)心球體”，湯姆生認(rèn)為原子是“嵌著葡萄干的面包”，如今這些觀點(diǎn)均（填“正確”或“錯誤”），盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為原子是“行星模型”，即原子是由帶電荷的原子核和核外電子構(gòu)成．
（2）如圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）．表中部分元素的原子（離子）結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中屬于陽離子的是（填序號）．帶一個單位負(fù)電荷的一種陰離子是（填離子符號）．

下列關(guān)于分子、原子和離子的說法不正確的是（　�。�

下列各種說法中表達(dá)的因果關(guān)系正確的是（　�。�

（2012?廈門）我市實(shí)施了機(jī)動車環(huán)保分類標(biāo)志制度．某種型號汽車符合“綠色環(huán)保標(biāo)志”的標(biāo)準(zhǔn)之一：形式每千米排放CO不超過2.2g．已知該型號的某汽車行駛每千米耗用燃料57.0g，行駛時有2.5%的燃料發(fā)生不完全燃燒生成CO，以C₈H₁₈表示燃料的組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2C₈H₁₈+17O₂

點(diǎn)燃  .

16CO+18H₂O．請計(jì)算該汽車行駛每千米排放的CO質(zhì)量，并判斷該汽車CO排放是否符合“綠色環(huán)保標(biāo)志”規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)？

①4NH₃+5O₂

催化劑  .

4X+6H₂O反應(yīng)中，則X的化學(xué)式為．
②將20克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，需蒸發(fā)水克；或加氫氧化鈉克．

化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝置制備幾種常見的氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①和③的儀器名稱：①、③
（2）小明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，他選用了A裝置，并使用了一小團(tuán)棉花．你認(rèn)為收集氧氣最好選用裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）小高同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，你認(rèn)為他應(yīng)該選擇的裝置是，實(shí)驗(yàn)中選用二氧化錳的作用是．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小高說“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你幫助小高推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因（寫一個原因即可）．
（4）小劉同學(xué)也制取了一種氣體，她只能用D裝置收集，你認(rèn)為該氣體應(yīng)該是．（填物質(zhì)化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（5）小楊同學(xué)也制取了一種氣體，該既可以用E裝置收集，也能用F裝置收集，你認(rèn)為該氣體可能是．（填物質(zhì)化學(xué)式）

依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識解答：
（1）將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑，說明；
（2）若裝白磷的儲罐起火，可以用水滅火，也可以用沙土填埋滅火．其中用沙土填埋滅火的原理是．
（3）固態(tài)碘和碘蒸汽都能使淀粉溶液變藍(lán)，說明．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．我們在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．
（1）給試管中的藥品加熱，必須先，后對準(zhǔn)藥品集中加熱．
（2）點(diǎn)燃可燃性氣體（如H₂、CO等）時，都要先，后點(diǎn)燃．
（3）加熱高錳酸鉀并用排水法收集完氧氣后，要先，后．
（4）進(jìn)入久未開啟的菜窖前，要先做，再進(jìn)入．

g硝酸銨（NH₄NO₃）含氮5.6g．g碳酸氫（NH₄HCO₃）的含氮量與13.2g，硫酸銨[（NH₄）₂SO₄]的含氮量相同．