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下列說法中正確的是( 。

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下列物質(zhì)是混合物的是( 。

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(2013?青島)超市賣的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉,某化學興趣小組的同學通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).他們?nèi)×?g該純堿樣品,在燒杯中配制成60g溶液,再向其中逐滴加入10%的氯化鈣溶液,測得加入氯化鈣的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算步驟,計算記過精確到0.1%)
(2)至恰好完全反應時,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
5.4%
5.4%
(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)如果反應開始前,向燒杯中滴加幾滴酚酞試液,在整個測定過程中可觀察到的現(xiàn)象是:
溶液先變紅再變?yōu)闊o色
溶液先變紅再變?yōu)闊o色

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(2013?青島)某同學家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上字跡模糊.該同學進行了如下探究,請你參與探究并填空:
【提出問題】該化肥中含有什么物質(zhì)?
【收集信息】經(jīng)詢問得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥.
【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一種或幾種.
【實驗、記錄與分析】
          實驗操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨
產(chǎn)生刺激性氣味
產(chǎn)生刺激性氣味
含有銨根離子
(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾 產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解 沒有
CO32-
CO32-
存在
(3)。2)所得濾液少量于試管中,滴加
硝酸銀溶液
硝酸銀溶液
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
有Cl-存在
【實驗結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學式):
NH4Cl和(NH42SO4
NH4Cl和(NH42SO4

【實驗反思】若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液
(選填“是”或“否”)可行,請簡要說明原因:
氯化鋇會引入新的氯離子,對原有氯離子的檢驗產(chǎn)生干擾
氯化鋇會引入新的氯離子,對原有氯離子的檢驗產(chǎn)生干擾

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(2013?青島)我市某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵.某化學興趣小組的同學取了適量的上述廢液樣品,將一定量鋅粉加入樣品中,充分反應后過濾,得到濾液A和固體B.請回答下列有關(guān)問題:
(1)關(guān)于濾液A所含溶質(zhì)的猜想中,不合理的是
(填寫序號).
①猜想一:只有硫酸鋅;                       ②猜想二:硫酸鋅、硫酸亞鐵;
③猜想三:硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅;         ④猜想四:硫酸鋅、硫酸銅
(2)設計簡單實驗,確定“猜想二”對應的固體B的成分:
用磁鐵吸引,有黑色粉末被吸引,說明了B是銅與少量鐵的混合物,若沒有被吸引,說明了B是銅.
用磁鐵吸引,有黑色粉末被吸引,說明了B是銅與少量鐵的混合物,若沒有被吸引,說明了B是銅.

(3)反應后析出金屬的質(zhì)量
一定
一定
(選填“一定”或“不一定”)比參加反應的金屬質(zhì)量小.

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(2013?青島)實驗是進行科學探究的重要方式.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>
(1)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),主要分為如圖1所示的三個操作步驟.其中,操作B的名稱為:
過濾
過濾
;操作C中,給蒸發(fā)皿加熱時
不需要
不需要
(選填“需要”或“不需要”)墊石棉網(wǎng).
(2)某同學欲測定一瓶稀硫酸的pH,他的實驗操作為:取一片pH試紙,用蒸餾水潤濕,伸入到試劑瓶中,將試紙顯示的顏色與pH標準比色卡對照,讀出對應的pH.請指出該實驗操作中存在的錯誤:
用蒸餾水潤濕,伸入到試劑瓶中
用蒸餾水潤濕,伸入到試劑瓶中

(3)如圖2所示為探究二氧化錳對過氧化氫分解速率影響的實驗示意圖,該實驗
不能
不能
(選填“能”或“不能”)證明二氧化錳能加快該化學反應的速率,請簡述理由:
向5%的過氧化氫溶液中加入二氧化錳后,分解速率更快,但是5%的過氧化氫溶液本來比3%的過氧化氫溶液分解的速率快
向5%的過氧化氫溶液中加入二氧化錳后,分解速率更快,但是5%的過氧化氫溶液本來比3%的過氧化氫溶液分解的速率快

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(2013?青島)根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

(1)如圖所示,標有序號儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,反應的化學方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,應選用的氣體發(fā)生裝置是
B
B
(填裝置序號).
(3)實驗室收集二氧化碳可選用的裝置是
C
C
(填裝置序號);檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是:
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,證明收集滿了
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,證明收集滿了

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(2013?青島)現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì),分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種.其中,A的濃溶液是無色液體,有刺激性氣味,在空氣中會形成白霧;B為單質(zhì);D是“波爾多液”的主要成分之一;E是熟石灰的主要成分.請回答下列問題:
(1)寫出C、D兩種物質(zhì)的化學式:C
CaO
CaO
,D
CuSO4
CuSO4

(2)在圖中將能相互反應的物質(zhì)之間用斷線“--”連線,通過一步反應能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭號“→”連線(從反應物指向生成物).

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(2013?青島)“化學家的主要工作是耕耘元素周期表”.如圖所示為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息.請利用圖示信息回答相關(guān)問題:
第一周期 1H   2He
第二周期 3Li 4Be 5B 6C 7N 8O 9F 10Ne
第三周期 11Na 12Mg 13Al 14Si 15P 16S 17Cl 18Ar
(1)鋰原子的核電荷數(shù)為
3
3

(2)16號元素的原子在化學反應中比較容易
(選填“得”或“失”)電子.該元素屬于
非金屬
非金屬
(選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)寫出表中關(guān)于8號元素的一條信息:
化學反應中其原子比較容易得到電子
化學反應中其原子比較容易得到電子

(4)在金屬活動性順序表中鎂的活動性比鋁的活動性強,試從原子結(jié)構(gòu)的角度說明其原因:
鎂鋁的電子層數(shù)相同,鎂原子的最外層電子數(shù)是2,鋁原子的最外層電子數(shù)是3,在化學反應中鎂原子更易失去電子
鎂鋁的電子層數(shù)相同,鎂原子的最外層電子數(shù)是2,鋁原子的最外層電子數(shù)是3,在化學反應中鎂原子更易失去電子

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(2013?青島)如圖所示是某化學反應的微觀示意圖.其中不同的小球分別代表不同元素的原子.請回答一下問題:
(1)該反應
不屬于
不屬于
(選填“屬于”或“不屬于”)置換反應,共有
2
2
種生成物.
(2)該反應的發(fā)現(xiàn)方程式為:
2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H20
2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H20

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