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下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。

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下列典故中,包含有化學(xué)變化的是( 。

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(2011?晉江市質(zhì)檢)工廠燒煤的煙囪冒出的煙氣中含有SO2.為減少環(huán)境污染,可將其通入氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.用含有240kg氫氧化鈉的堿溶液,理論上可吸收SO2的質(zhì)量多少千克?

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(2011?晉江市質(zhì)檢)據(jù)專家介紹,用醋酸蒸氣對(duì)空氣進(jìn)行消毒,可以有效地預(yù)防流感.某校在每間教室用120g10%的醋酸水溶液加熱制取蒸氣進(jìn)行空氣消毒處理.
(1)120g10%的醋酸水溶液中,含溶質(zhì)醋酸
12
12
g.
(2)若用80%的濃醋酸進(jìn)行稀釋,需要濃醋酸
15
15
g.

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(2011?晉江市質(zhì)檢)暑假期間,小明到農(nóng)田幫忙時(shí),發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽(yáng)光的照射下很快消失,同時(shí)產(chǎn)生一股刺激性氣味.他很好奇,返校后和同學(xué)們進(jìn)行如下探究:
[提出問題]溫度較高時(shí),碳酸氫銨能分解嗎?產(chǎn)物是什么?
[猜想假設(shè)]碳酸氫銨易分解,產(chǎn)物可能是水、二氧化碳和氨氣.同學(xué)們的猜想主要是根據(jù)
質(zhì)量守恒
質(zhì)量守恒
定律而提出的.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(圖中夾持裝置省略).

(1)干燥的紅色石蕊試紙變
藍(lán)
藍(lán)
色,證明實(shí)驗(yàn)生成了水和氨氣.
(2)裝置B中澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
,證明產(chǎn)物中有二氧化碳.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]上述猜想假設(shè)是
正確
正確
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
[反思拓展](1)上述實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨分解所需的熱能,是由生石灰和水反應(yīng)產(chǎn)生的
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化而成.
(2)小紅同學(xué)提出了若將裝置B中的澄清石灰水改為NaOH溶液,再驗(yàn)證B中的產(chǎn)物,也可以證明碳酸氫銨分解產(chǎn)物中有CO2生成.請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問題是
低溫密封保存
低溫密封保存

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(2011?晉江市質(zhì)檢)化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用如圖裝置制取常見氣體,請(qǐng)回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
、②
集氣瓶
集氣瓶

(2)選用上圖部分儀器和單孔橡皮塞
不能
不能
(選填“能”或“不能”)完成用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn),理由是
圖中缺少酒精燈,不能加熱高錳酸鉀
圖中缺少酒精燈,不能加熱高錳酸鉀

(3)若用A、B和F組成氣體發(fā)生裝置,它可以用來制取的氣體有
氧氣(或二氧化碳)
氧氣(或二氧化碳)
(寫出一種即可),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
.此時(shí),若要收集干燥的氣體,可選用的收集裝置是
D
D
(填裝置序號(hào)).
(4)已知,乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的電石(主要成分CaC2)和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2),同時(shí)生成氫氧化鈣.該反應(yīng)比較劇烈,且反應(yīng)放出大量的熱,若操作不當(dāng),會(huì)使反應(yīng)容器發(fā)生炸裂.寫出實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的化學(xué)方程式
CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
.為了保證實(shí)驗(yàn)安全,你認(rèn)為應(yīng)該選用上述儀器中的
ACF
ACF
(選填裝置序號(hào),下同)等儀器組成發(fā)生裝置;收集時(shí),應(yīng)選用的裝置是
E
E

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(2011?晉江市質(zhì)檢)化學(xué)與生活緊密相關(guān).請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)食鹽是日常生活中常用的調(diào)味品.構(gòu)成食鹽的微粒是
離子
離子
(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)人被蚊蟲叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致.在被叮咬的皮膚上涂少許肥皂水或牙膏,痛癢便會(huì)消失,這說明肥皂水或牙膏的pH
(選填“>”、“<”或“=”)7.
(3)2011年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格管理水資源,推進(jìn)水利新跨越”.請(qǐng)舉出一例你生活中合理用水的具體做法
使用節(jié)水龍頭(或洗菜水、洗米水澆花;洗衣水拖地板、沖廁所等)
使用節(jié)水龍頭(或洗菜水、洗米水澆花;洗衣水拖地板、沖廁所等)
.研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600噸水無法飲用,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量.為避免水資源受到污染,處理廢舊電池的合理措施是
不亂扔廢舊電池(或廢舊電池投入指定的垃圾箱;研究治理廢舊電池造成危害的方法;建立防止廢舊電池污染的研究機(jī)構(gòu)等)
不亂扔廢舊電池(或廢舊電池投入指定的垃圾箱;研究治理廢舊電池造成危害的方法;建立防止廢舊電池污染的研究機(jī)構(gòu)等)

(4)玻璃、有機(jī)玻璃、玻璃鋼和不銹鋼是生活中常見的材料,其中屬于無機(jī)非金屬材料的是
玻璃
玻璃

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(2011?晉江市質(zhì)檢)下列敘述正確的是( 。

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(2011?晉江市質(zhì)檢)森林或草場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是在火場(chǎng)附近的周圍鏟除一定寬度的樹木和草類,形成一道“防火墻”,其理由是( 。

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(2011?晉江市質(zhì)檢)二氧化碳與氫氣在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng):CO2+4H2=X+2H2O.則X為( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案