相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

寫出下列變化的文字表達(dá)式或化學(xué)符號表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
（1）磷在氧氣中燃燒：
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷（化學(xué)方程式為：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 ）
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷（化學(xué)方程式為：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 ）
；（
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
）
（2）生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應(yīng)：
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳（化學(xué)方程式為：C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2）
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳（化學(xué)方程式為：C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2）
；（
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
）
（3）生成無色、有刺激性氣味氣體的化合反應(yīng)：
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫（化學(xué)方程式為：S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2）
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫（化學(xué)方程式為：S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2）
；（
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
）
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣：
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣（化學(xué)方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑）
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣（化學(xué)方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑）
．（
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
）

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科目： 來源： 題型： 

    <progress id="ez22u"><legend id="ez22u"></legend></progress>
    


    
27Co
     鈷
    58.93（1）用化學(xué)用語填空，兩個(gè)鎂原子
    2Mg
    2Mg
    ，三個(gè)水分子
    3H2O
    3H2O
    ，鋁元素
    Al
    Al
    ，兩個(gè)鈣離子
    2Ca2+
    2Ca2+
    ，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
    分子
    分子
    、
    原子
    原子
    、
    離子
    離子
    等，例如水是由
    水分子
    水分子
    構(gòu)；汞是由
    汞原子
    汞原子
    構(gòu)成；化學(xué)變化中的最小粒子是
    原子
    原子
    ，氯化鈉溶液中含有鈉
    離子
    離子
    ．
    （2）小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后，明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因．“Co”表示
    鈷
    鈷
    元素（填名稱），其原子的相對原子質(zhì)量是
    58.93
    58.93
    ；一氧化碳是由
    碳、氧
    碳、氧
    兩種元素組成的
    純凈物
    純凈物
    （填“純凈物或“混合物”）

			
    

			
    
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				科目：
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    日常生活中的下列物質(zhì)，是混合物的是（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：
				題型：
			
    

						
    下列說法中，不正確的是（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：
				題型：
			
    

						
    下列變化中，能說明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：
				題型：
			
    

						
    區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
    

    


    
選項(xiàng)
需區(qū)別的物質(zhì)
選擇的試劑或方法
    

    
A
水與氨水
聞氣味
    

    
B
空氣與氧氣
帶火星的木條
    

    
C
硬水與軟水
肥皂水
    

    
D
氮?dú)馀c二氧化碳
燃著的木條
    

			
    

			
    
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				科目：
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				題型：
			
    

						
    為烹飪出味道鮮美的魚，廚師通常將魚煎過后，再加少許食醋和酒，這是因?yàn)樗鼈兛梢苑磻?yīng)生成具有特殊香味的乙酸乙酯（化學(xué)式為C4H8O2），下列關(guān)于乙酸乙酯的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：
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				題型：
			
    

						
    下列生活中的現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
    

    


    
選項(xiàng)
生活中的現(xiàn)象
解釋
    

    
A
氣體易被壓縮
因?yàn)闅怏w分子間隔很大
    

    
B
熱脹冷縮
因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變
    

    
C
在花園中可聞到花的香味
因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動
    

    
D
水結(jié)成冰，冰融化為水
因?yàn)槲锢碜兓肿硬粫兓?/TD>
    

			
    

			
    
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				科目：
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    取一定質(zhì)量的CaCO3和Cu的混合物，在高溫下煅燒，所得固體的質(zhì)量恰好等于原來所取的固體質(zhì)量，求原混合物種CaCO3和Cu的質(zhì)量比．
    

			
    

			
    
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				科目：
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    利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，測定某氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．回答下列問題：
    （1）如果采用稀硫酸代替鹽酸，你認(rèn)為能否省略B裝置？（填“能”或“不能”）
    能
    能
    ．
    （2）D中的現(xiàn)象是
    物質(zhì)由紅色變成黑色
    物質(zhì)由紅色變成黑色
    ．
    （3）假設(shè)樣品中雜質(zhì)不反應(yīng)，且B、C、E裝置吸收是完全的．若樣品為10g，完全反應(yīng)后D裝置質(zhì)量減少了2.4g，E裝置質(zhì)量增加了2.9g，請分析計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好用
    D
    D
    裝置的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，理由是
    E中的無水硫酸銅會吸收空氣中的水分，導(dǎo)致水的質(zhì)量增大
    E中的無水硫酸銅會吸收空氣中的水分，導(dǎo)致水的質(zhì)量增大
    ，若你選用的數(shù)據(jù)正確，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
    80%
    80%
    ．
    （4）如果將裝置C去掉，那么測定出的結(jié)果，比實(shí)際樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”或則“不影響”）
    不影響
    不影響
    ．
    

			
    

			
    
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