實(shí)驗(yàn)室有一瓶試劑的標(biāo)簽破損不清如圖，甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)它的主要成分進(jìn)行討論，一起猜想．
甲同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是酸；
乙同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是堿；
丙同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是鹽；
（1）你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的；
（2）丙同學(xué)證實(shí)該物質(zhì)是一種氮肥，則化學(xué)式是；
（3）甲同學(xué)對(duì)有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理．

氯化鉀	氯化鈣	氯化鈉	氯化鎂	氯化鋁	氯化鋅	氯化亞鐵	氯化銅
KCl	CaCl2	NaCl	MgCl2	AlCl3	ZnCl2	FeCl2	CuCl2

反思：
①根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)順序歸納整理的．
②酸在水溶液中能解離出H⁺，因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)．據(jù)此分析上述鹽溶液也會(huì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，寫(xiě)出一種與上述鹽溶液均能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的名稱(chēng)：．
（4）小組同學(xué)探究：除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題．
a．寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式：；
b．反應(yīng)②中如果加入的稀鹽酸也過(guò)量，則對(duì)所得到的氯化鈉純度（選填“有”或“沒(méi)有”）影響；
c．分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較，結(jié)果（選填“不變”、“增大”或“減小”）．

用集氣瓶可以完成多種實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ完成的實(shí)驗(yàn)是，實(shí)驗(yàn)Ⅱ的廣口瓶中裝入的試劑是，
（2）實(shí)驗(yàn)室利用Ⅰ和Ⅲ的裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是；
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是；
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅴ觀(guān)察到的現(xiàn)象是；
（5）圖2裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是（填序號(hào)）．
A．氣體從a端通入，收集氧氣
B．瓶?jī)?nèi)裝有潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氫氣中是否混有氨氣
C．瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液，氣體從b端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，測(cè)量氣體的體積．

現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng)，可用“A+B→C+D”表示．
（1）10gA和15gB充分反應(yīng)，則生成C、D的總質(zhì)量25g（填“≥”、“=”或“≤”）；
（2）若A為氣體化合物，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀(guān)察到固體粉末由紅色逐漸變黑，則A為（填化學(xué)式）；
（3）若A為固體單質(zhì)，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀(guān)察到固體粉末由黑色逐漸變紅，則反應(yīng)方程式為，其基本反應(yīng)類(lèi)型為；
（4）若A為稀鹽酸，C、D為鹽和水，可觀(guān)察到溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，且該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)，則反應(yīng)方程式為．

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示．
據(jù)圖回答：
（1）要使乙從其濃溶液中大量析出，應(yīng)采用結(jié)晶法；
（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)中常溫下可能是氣體物質(zhì)的是；
（3）30℃時(shí)，向一支盛有4g甲的燒杯內(nèi)加入10mL水，充分?jǐn)嚢韬螅�靜置，得到溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
（4）50℃質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的乙溶液，降溫至10℃，晶體析出（填“有”或“無(wú)”）．

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三種金屬--鋁、鐵、銅，其中有一塊銅片生銹了，表面附有部分銅綠[銅綠的主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃]．他們的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如下：
（1）銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和共同作用的結(jié)果；
（2）為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：
①鋁片浸入稀硫酸中   ②銅片浸入稀硫酸中   ③鋁片浸入氯化亞鐵溶液中，這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，還需另補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�以下不可行的�?!--BA-->（填序號(hào)）；
A．鐵片浸入稀硫酸          B．銅片浸入氯化亞鐵溶液
C．鋁片浸入硫酸銅溶液      D．鐵片浸入硫酸銅溶液
（3）上述三種金屬中鋁具有很強(qiáng)的抗腐蝕性，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因：．

高粱、玉米和薯類(lèi)等經(jīng)過(guò)發(fā)酵可生成乙醇，俗稱(chēng)酒精．
（1）“酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車(chē)，其反應(yīng)原理為
C₂H₅OH+4CrO₃+6H₂SO₄══2Cr₂ （SO₄）₃+2CO₂↑+9X，反應(yīng)中紅色的CrO₃轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr₂ （SO₄）₃，其中X的化學(xué)式為；
（2）乙醇燃燒時(shí)放出大量的熱，生成二氧化碳和水，是一種較為清潔的燃料，下列能源中，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染且取之不盡的是（填序號(hào)）；
A．煤炭      B．汽油       C．天然氣       D．太陽(yáng)能
（3）“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀(guān)念，推行低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列生活方式能體現(xiàn)這一理念的是（填序號(hào)）．
A．隨手關(guān)燈    B．鼓勵(lì)多用私家車(chē)    C．節(jié)約用紙    D．空調(diào)溫度設(shè)置到很低．

某“AD營(yíng)養(yǎng)鈣奶”產(chǎn)品包裝袋上的品名和配料如下：
品名：×××AD營(yíng)養(yǎng)鈣奶
配料：①水  ②蔗糖  ③奶粉④乳酸鈣  ⑤檸檬酸⑥維生素A  ⑦維生素D ⑧食用色素  ⑨脂肪
請(qǐng)回答：
（1）該產(chǎn)品中能為人類(lèi)生命活動(dòng)提供能量的是（填編號(hào)，下同）；
（2）人體缺少配料表中的，會(huì)引起夜盲癥．所以人體攝入營(yíng)養(yǎng)要均衡；
（3）該產(chǎn)品所含的鈣元素屬于人體中（填“常量”或“微量”）元素．

請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空．
（1）兩個(gè)氖原子；    
（2）空氣中體積分?jǐn)?shù)為78%的氣體；
（3）如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則該元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）．

下列圖象與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系完全正確的是（　�。�

實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩同學(xué)配制溶液，甲欲配制100g 15%的氯化鈉溶液，乙欲用98%的濃硫酸（ρ=1.84g/mL）配制50g 10%的稀硫酸，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�