根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：
①；       ②．
（2）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，二氧化錳起作用；其中發(fā)生裝置應(yīng)選用，收集裝置應(yīng)選用．（填編號）其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）用C裝置收集CO₂時，檢驗CO₂是否收集滿的方法是．
（4）如選用E裝置來收集CO₂，則氣體應(yīng)從端（填“a”或“b”）進(jìn)入．
（5）通常狀況下，氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來制�。�制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用，收集裝置應(yīng)選用（填編號）．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）水通電分解：；
（2）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣：；
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣；
（4）濕法煉銅反應(yīng)原理：；
（5）鐵與稀鹽酸反應(yīng)：；
（6）二氧化碳通入澄清石灰水：；
（7）汽車尾氣中含有CO、NO，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見的無毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

現(xiàn)有反應(yīng)：①Zn+CuCl₂=ZnCl₂+Cu；②Cu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+2Ag；③Cl₂+2NaBr═Br₂+2NaCl；④Br₂+2NaI═I₂+2NaBr．分析反應(yīng)①和②，可以得到三種金屬的活動性由強到弱的順序是．用相似方法類推到③和④的反應(yīng)中，還可以得到Cl₂、Br₂、I₂三種非金屬的活動性由弱到強的順序為．

盛放在油罐車內(nèi)的石油產(chǎn)品振蕩可以產(chǎn)生靜電，容易引起火災(zāi)，所以在油罐車尾部有一條拖地鐵鏈，這是利用鐵能的性質(zhì)．油罐著火爆炸后經(jīng)及時撲救，大火于數(shù)小時后基本撲滅，但消防隊員用消防水龍頭對油罐繼續(xù)噴水．依據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識，請你回答下列問題：
（1）對油罐繼續(xù)噴水的作用是．
（2）假設(shè)汽油中某一成分用X表示，燃燒時只發(fā)生如下反應(yīng)：X+11O₂═7CO₂+8H₂O推斷X的化學(xué)式：．

我能寫出下列式中數(shù)字“2”的含義：
（1）2O；
（2）2NO；
（3）SO₄^2-；
（4）

+2

Ca

O．

我能用數(shù)字與化學(xué)符號表示：
（1）三個氮原子；
（2）二個水分子；
（3）四個氫離子；
（4）五個二氧化硫分子．

我們?nèi)粘Ｉ�活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系．請按要求寫出相應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式：
（1）用于急救病人的氣體是；
（2）空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù)最大是；
（3）天然氣主要成分是；
（4）具有還原性的氣體化合物是；
（5）最清潔的燃料是；
（6）納米材料在軍事上有廣泛的應(yīng)用，美國軍用飛機F-117的表面就涂有隱身材料--納米氧化鋁等．氧化鋁的化學(xué)式：．

在化學(xué)反應(yīng)A+2B=2C+D中，10克A與5克B恰好完全反應(yīng)，生成9克D．若反應(yīng)生成12克C，則參與反應(yīng)的B質(zhì)量為（　�。�

（2012?長寧區(qū)一模）某化學(xué)興趣小組對水蒸氣通過灼熱的木炭后，得到的混合氣體的主要成分產(chǎn)生了興趣．同學(xué)們決定通過實驗進(jìn)行探究．
[提出猜想]該混合氣體主要成分為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣．
[查閱資料]a．濃硫酸可作干燥劑．  b．氫氣在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和水．
[實驗過程]同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實驗（部分夾持儀器已略去）．（假設(shè)每個裝置里的藥品足量，反應(yīng)充分）

（1）裝置A中無水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁．由此得出混合氣體中含有氣體．寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）同學(xué)們通過觀察裝置D、E中的現(xiàn)象后，為了確認(rèn)混合氣體中含有氫氣，需明確裝置C中試劑的名稱及用途是．為了證明第四種氣體的存在，裝置F中的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論是．
[實驗結(jié)論]猜想正確．
[實驗反思]經(jīng)過討論，同學(xué)們將上圖中裝置進(jìn)行了簡化，改進(jìn)后的裝置如下圖所示．
（3）寫出U型管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．（4）同學(xué)們?yōu)榱蓑炞C通過干燥管后氣體的成分，繼續(xù)進(jìn)行的實驗為：

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①（19）	在尖嘴導(dǎo)管處點燃?xì)怏w， 在尖嘴導(dǎo)管處點燃?xì)怏w，在火焰上方罩一只干燥的燒杯 在尖嘴導(dǎo)管處點燃?xì)怏w，在火焰上方罩一只干燥的燒杯 ．	燒杯內(nèi)壁有水珠 燒杯內(nèi)壁有水珠	原混合氣體中有氫氣 原混合氣體中有氫氣 ．
②（20）	在上述燒杯中迅速倒入少量澄清石灰水，振蕩（或在火焰上方罩一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯）． 在上述燒杯中迅速倒入少量澄清石灰水，振蕩（或在火焰上方罩一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯）． ．	澄清石灰水變渾濁，即產(chǎn)生白色沉淀 澄清石灰水變渾濁，即產(chǎn)生白色沉淀	原混合氣體中有一氧化碳 原混合氣體中有一氧化碳

（2012?長寧區(qū)一模）水是重要的自然資源．
（1）下圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化；C中凈化水的方法是和吸附．

（2）B中試管2內(nèi)得到的氣體為，檢驗方法是．若電解2mol水，其中含個水分子、可反應(yīng)產(chǎn)生mol氧氣．膽礬中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．