（2012?香坊區(qū)一模）某同學(xué)做了如圖所示趣味實驗：在室溫條件下，將稀鹽酸加入到盛有鎂條的試管中．進(jìn)行觀察．
（1）在整個實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象；
（2）請用所學(xué)知識解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
（3）若實驗過程中沒有觀察到理論中的現(xiàn)象，原因可能是．

（2012?香坊區(qū)一模）冰雪大世界是哈爾濱走向世界的一張名片，每年都是冰與雪的完美演繹，但是，2011年的冬季，哈爾濱幾乎沒怎么下雪，使得冰城失去了原有的美麗．但是，歐洲卻是大雪紛飛．有人說這是溫室效應(yīng)影響的結(jié)果．
（1）請你歸納溫室效應(yīng)的兩點危害
（2）對此情況請你提出一條合理化的建議．

（2012?香坊區(qū)一模）分類就是按照組成、用途或性質(zhì)等不同標(biāo)準(zhǔn)來歸類．下列三種物質(zhì)中有一種物質(zhì)具有不同的性質(zhì)、組成或物質(zhì)類別，而其他兩種物質(zhì)的性質(zhì)、組成或物質(zhì)類別相似．請你利用所學(xué)知識將其區(qū)分出來并說明理由．

待分物質(zhì)	被I區(qū)分出的物質(zhì)	理  由
酒精、五氧化二磷、碳酸鈉

（2012?香坊區(qū)一模）圖為實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣的部分裝置圖
（1）儀器①的用途
（2）請你將此裝置圖補(bǔ)充完整；
（3）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2012?香坊區(qū)一模）圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中和分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)．請回答，

（1）a、b物質(zhì)均屬于（填物質(zhì)分類），從微觀角度說明你的判斷依據(jù)是
（2）請寫出符合圖示變化過程的一個化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)．

（2012?香坊區(qū)一模）黑龍江是全國的農(nóng)、業(yè)大省，不僅天然條件好，而且科學(xué)的種植方法還能有效提升糧食生產(chǎn)能力．請回答下列有關(guān)問題；
（1）使作物增產(chǎn)．施加化肥是主要因素之一，如圖是一塊試驗田種植的小麥，圖片中右側(cè)的小麥要想達(dá)到左側(cè)的生長效果應(yīng)盡快施加的化肥種類為，請寫出一種含有這種元素化肥的化學(xué)式
（2）用小麥磨成的面粉，可以制成 面包，它可以為人類提供主要的營養(yǎng)素是（除水外），這種營養(yǎng)素對生命活動的作用是
（3）對于化肥的施用?不同的人有不同的看法，請談?wù)勀愕目捶?!--BA-->．

（2012?香坊區(qū)一模）截至201 1年9月末，對哈爾濱市800戶城市居民家庭抽樣調(diào)查顯示．哈市私家車擁有量近70萬臺，約每十戶家庭有一輛私家車．請回答有關(guān)問題t
（1）制造汽車外殼用了最多的是材料，這些材料在使用時外部進(jìn)行噴漆處理，其目的是
（2）某汽車的動力燃料是乙醇汽油，請寫出燃料中的乙醇在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式，汽車在剎車過程中實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化
（3）如果汽車表面沾染植物油污，油污可用一些堿性的物質(zhì)除去，去掉油污的原理是．

（2012?香坊區(qū)一模）有16g氫氧化鈉和氧化銅組成的固體混合物，為了測定此混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將此混合物倒入燒杯中（不考慮實驗中造成的損失），并取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸加入燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中只得到藍(lán)色中性溶液（題中涉及的鹽溶液均認(rèn)為中性），藍(lán)色溶液中溶劑質(zhì)量為90.8g．則原固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）

（2012?香坊區(qū)一模）以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題．下列敘述正確的是（　　）
①維生素在體內(nèi)不能合成，因此維生素都要從食物中攝取
②鐵、鋅、碘、硒是人體所需的微量元素
③蛋白質(zhì)和糖類都是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的
④烹調(diào)食物時不能用亞硝酸鈉代替食鹽
⑤海產(chǎn)品和加碘鹽可以提供一定量的碘元素，碘元素能預(yù)防齲齒．