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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?鎮(zhèn)江)下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?鎮(zhèn)江)下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)把黑色的氧化銅粉末與黑色的木炭粉均勻混合后,放入試管內(nèi)加熱到高溫,充分反應(yīng)后,試管內(nèi)除有紅色物質(zhì)產(chǎn)生外,仍有黑色固體殘留.
[提出問(wèn)題]這黑色殘余固體是什么物質(zhì)?
[猜想與假設(shè)]
(1)殘余固體是碳; 
(2)殘余固體是
氧化銅
氧化銅
;
(3)殘余固體是碳與氧化銅的混合物.
[分析與實(shí)驗(yàn)]:
(1)小明提出上述猜想的理由是
木炭和氧化銅都是黑色的
木炭和氧化銅都是黑色的

(2)小亮同學(xué)認(rèn)為猜想
(3)可以排除,他的理由是
木炭與氧化銅可以繼續(xù)反應(yīng)
木炭與氧化銅可以繼續(xù)反應(yīng)

(3)小明設(shè)計(jì)如下簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行,請(qǐng)你代小明填寫(xiě)下表
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量黑色樣品于試管,加入足量的稀硫酸,充分振蕩
取少量黑色樣品于試管,加入足量的稀硫酸,充分振蕩

黑色固體不溶解
黑色固體不溶解
殘余固體是碳
(4)小明想把銅粉中的木炭除去獲得純凈的銅粉;于是他把該混合物放置在空氣中灼燒.請(qǐng)問(wèn)他的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒,為什么?如果不能,?qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?!--BA-->
不能成功;因?yàn)樵诳諝庵凶茻龝r(shí),銅會(huì)被氧化;
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在二氧化碳?xì)饬髦凶茻旌衔?/div>
不能成功;因?yàn)樵诳諝庵凶茻龝r(shí),銅會(huì)被氧化;
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在二氧化碳?xì)饬髦凶茻旌衔?/div>.

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸以及下列儀器
(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是
①②⑦⑧
①②⑦⑧
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)若補(bǔ)充一種儀器
試管
試管
(填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,制取時(shí)的反應(yīng)化學(xué)方程式是
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

煅燒含96%碳酸鈣的石灰石50克,雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中質(zhì)量不變.計(jì)算:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為
48
48
g
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

初中很多反應(yīng)可以用如圖所示形式表示,結(jié)合下列內(nèi)容回答問(wèn)題:
(1)若該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),B、D是化合物且 D是常見(jiàn)氣體,則圖中A 的化學(xué)式是
C
C

(2)若該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),且C是碳酸鈣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

(3)若該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng),寫(xiě)出兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
①四種物質(zhì)都是化合物
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
,
②B為單質(zhì),其余物質(zhì)為化合物
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

金屬及金屬材料在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著具大的作用,閱讀下列內(nèi)容,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)地殼中含最多的金屬元素是
Al
Al
,人體中含量最多的金屬元素是
Ca
Ca
;
(2)鐵是生活中應(yīng)用最廣泛的金屬材料,生鐵和鋼都是鐵的合金,它們的主要區(qū)別是
含碳量不同
含碳量不同
,工業(yè)上用磁鐵礦冶煉生鐵的反應(yīng)原理是
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2

(3)金屬資源是有限的,我們必須保護(hù)這些資源,請(qǐng)寫(xiě)出一條有效的保護(hù)途徑
防止金屬銹蝕
防止金屬銹蝕

(4)金屬活動(dòng)性順序是初中化學(xué)一個(gè)很重要的規(guī)律,為了探究鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(假定能與鹽酸反應(yīng)的能一次將鹽酸消耗完),也能證明.三種金屬絲的插入順序?yàn)?!--BA-->
CuFeAl(或FeCuAl)
CuFeAl(或FeCuAl)
.鉀、鈣、鈉是三種活動(dòng)性很強(qiáng)的金屬,它們與鹽溶液反應(yīng)時(shí),一般只與溶液中的水反應(yīng)生成堿和氫氣,試描述少量的鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象
放出大量氣泡,生成藍(lán)色沉淀
放出大量氣泡,生成藍(lán)色沉淀

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)油鍋著火,可用鍋蓋滅,其滅火的原理是什么?
將可燃物與空氣隔絕
將可燃物與空氣隔絕

(2)用過(guò)氧化氫制氧氣,常加入少量的二氧化錳,是因?yàn)槎趸i對(duì)該反應(yīng)具有
催化
催化
作用,制氧氣時(shí)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)淀粉遇到固體碘、碘溶液、碘蒸氣都變藍(lán),這一現(xiàn)象說(shuō)明
同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

(4)中國(guó)的很多炊具是用鐵制的,一是因?yàn)殍F具有
導(dǎo)熱
導(dǎo)熱
性,還因?yàn)槟芙o人體補(bǔ)充鐵元素.人體吸收這些鐵元素時(shí)要先將鐵原子轉(zhuǎn)化為亞鐵鹽,寫(xiě)出人體實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:
(1)空氣中含量最多的化合物
CO2
CO2
; 
(2)人類最早冶煉出的金屬
Cu
Cu
;
(3)常用作干燥劑的酸
H2SO4
H2SO4
;      
(4)常用的有機(jī)氮肥
CO(NH22
CO(NH22
;
(5)常用于洗滌、印染的鹽
Na2CO3
Na2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案