（2012?平原縣一模）氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：

（1）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是（填序號）．
（2）操作⑤中玻璃棒的作用是：．

（2012?平原縣一模）乙醇汽油（汽油中加入一定比例的乙醇）的使用可以緩解石油危機．從玉米中提取的淀粉可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇．下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號①、②儀器的名稱：①，②．
（2）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO₂，選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是和（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，檢驗該氣體收集滿的方法是．該實驗裝置除了可用于制取二氧化碳還可用于制取的是氣體是．
（3）F裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是．

（2006?黃石）我市市區(qū)中心南面的獅子山上的飛云洞“飛云瀑布”為古時大冶八景之一，石灰石形成的溶洞內(nèi)外怪石奇絕、妙趣橫生，為省級重點保護古跡．小兵從洞的附近采集含有碳酸鈣和不溶性雜質(zhì)樣品回校做實驗，他稱取樣品15g加入105.4g稀鹽酸溶液（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水），恰好完全反應(yīng)，收集到二氧化碳?xì)怏w4.4g．
求：
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量百分?jǐn)?shù)．

（2006?黃石）1974年，在我市大冶城區(qū)附近，發(fā)現(xiàn)了距現(xiàn)在兩三千年前的銅錄山古礦冶遺址，曾一時震動全世界，國務(wù)院宣布它為全國重點文物保護單位．該地區(qū)蘊藏著豐富的綠色孔雀石銅礦，某校初三化學(xué)興趣小組同學(xué)對此非常好奇，他們收集銅錄山附近的孔雀石（假設(shè)為純凈物），進(jìn)行探究：
提出問題：孔雀石是由哪些元素組成的？
猜想：查閱相關(guān)資料后，猜想綠色固體孔雀石可能是銅綠，它在受熱的情況下分解，生成CuO、CO₂、H₂O．
設(shè)計與實驗：
①對試管內(nèi)的綠色固體加熱，至完全分解，觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色，B裝置的作用是，C裝置中的現(xiàn)象是．
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸．觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍(lán)色．
③取少量上述藍(lán)色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲．觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出．
實驗結(jié)論：綠色固體物質(zhì)中含有等元素．（提示：裝置內(nèi)的空氣因素忽略不計）
表達(dá)與交流：
（1）上述③中發(fā)生的化學(xué)方程式為．
（2）反應(yīng)完成后，如果先移去酒精燈，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是．
（3）如果將B、C兩裝置對調(diào)，行嗎？為什么？．

（2006?黃石）A、B、C均為初中化學(xué)已學(xué)過的三種化合物，它們都能通過分解反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，如下所示（反應(yīng)條件均略去）：A→E+G；B→M+N；C→E+Q．其中G為一種可作為化學(xué)肥料的鹽，其水溶液跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀；M能跟水化合生成一種微溶水的堿；Q為一種可燃性氣體．試推斷（填寫化學(xué)式）：G為、M為、C為．

（2006?黃石）如圖所示，在燒瓶里收集滿CO₂氣體，燒瓶用帶導(dǎo)管（導(dǎo)管一端事先已套好一個氣球）的膠塞塞緊．當(dāng)拔開膠塞迅速倒入濃NaOH溶液后，立即塞緊振蕩．觀察，可以看到氣球．

（2006?黃石）室溫下，有一杯飽和的硝酸鉀溶液，欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，下列操作可行的是和．（填寫序號）
①升高溫度，加入一定質(zhì)量的KNO₃晶體；  ②加入少量的水；  ③降低溶液溫度；  ④恒溫蒸發(fā)溶劑．

（2006?黃石）有含氮物質(zhì)：①N₂ ②N₂H₄  ③HNO₃  ④N₃  ⑤N₅ ⑥N₆0等．其中屬于單質(zhì)的有（填序號）；屬于化合物的有（填序號）；氮元素為最高正價的是（填序號）．

（2006?黃石）如果用最簡單的方法鑒別H₂、CH₄、CO₂三種氣體，除用一盒火柴外，你至少還需要一種試劑是；某氯化鉀溶液中含有少量雜質(zhì)硫酸鉀，可用一種試劑除去雜質(zhì)（不得引入新的雜質(zhì)）．