A～I(xiàn)為九年級化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)．
已知A為氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，E為單質(zhì)，F(xiàn)為淺綠色溶液，F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液．“”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出），如圖所示．請回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式是．
（2）寫出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）寫出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式．

化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）食用米飯、饅頭能為人體提供的主要營養(yǎng)素是；人體缺少必需微量元素會得病，如缺會引起甲狀腺腫大（俗稱大脖子病）；
（2）含小蘇打的藥物治療胃酸過多癥的化學(xué)方程式為．
（3）波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而成，不能用鐵制容器配制的原因是（用化學(xué)方程式表示）．

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①．
（2）以上裝置圖中有一處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：．
（3）裝置B、C都可以用來制取氧氣，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)．
（4）上述裝置改進(jìn)后，實驗室里收集氫氣和氧氣都可以用的裝置是（填序號），理由是．

甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，甲、乙組成元素相同，甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：
（1）甲為（化學(xué)式），乙物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是．
（2）圖中反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是．
（3）寫出實驗室利用純凈物制丙的反應(yīng)的文字表達(dá)式．

空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕�、稀有氣體等，是一種（填物質(zhì)類別）．人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有（填序號）．
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙
（3）判斷井水是硬水還是軟水最好用檢驗．

（A）有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮?dú)�；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥氖氣．請用這些物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是；（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是； 
（3）屬于稀有氣體的是；     （4）屬于固體的是．
（B）用化學(xué)符號表示：
（1）2個亞鐵離子；（2）氧化鎂中鎂元素化合價；（3）硫酸銅．
（C）按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒；（2）加熱氧化汞．

完全電解3.6克水，理論上可以得到多少克氧氣？（要求寫出完整步驟）

實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物．同學(xué)們?yōu)榇_認(rèn)一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分，進(jìn)行如下實驗探究．

查閱資料：1．Ca（OH）₂、Na₂CO₃溶于水無明顯的溫度變化．
          2．CaCl₂+Na₂CO₃=2NaCl+CaCO₃↓．
          3．CaCl₂溶液呈中性．
（1）濾渣B中一定含有，產(chǎn)生該物質(zhì)的化學(xué)方程式可能是（寫出一個即可）．
（2）濾液C成分的探究．
[猜想]濾液C中的溶質(zhì)可能為①NaOH；②Na₂CO₃；③NaOH和Na₂CO₃；④．
[設(shè)計方案并進(jìn)行實驗]甲、乙、丙同學(xué)分別設(shè)計如下方案并進(jìn)行探究：
甲同學(xué)：取濾液C少許放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無色氣體，則濾液C中的溶質(zhì)是Na₂CO₃．
乙同學(xué)：取濾液C少許放入試管中，滴加足量的無色酚酞，液體變成紅色，則濾液C中的溶質(zhì)一定含有NaOH．
丙同學(xué)：取濾液C少許放入試管中，滴加Ca（OH）₂溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．向上層清液中滴加無色酚酞，無色酚酞變成紅色，則濾液C中的溶質(zhì)是NaOH和Na₂CO₃．
[反思與評價]
丁同學(xué)認(rèn)真分析上述三位同學(xué)的實驗，認(rèn)為他們的結(jié)論均有不足之處，并且做出了正確的判斷．
他認(rèn)為濾液C中的溶質(zhì)一定含有，可能含有NaOH．
為進(jìn)一步確認(rèn)猜想③正確，請你幫助他設(shè)計實驗進(jìn)行驗證．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
		猜想③正確

某興趣小組做了如下實驗．
[實驗一]提純NaCl

請根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）操作①、②、③依次為下圖中的（填序號）．

（2）若得到NaCl的產(chǎn)率比實際值偏低，則可能的原因是（填序號）．
     A．過濾時濾紙有破損
     B．蒸發(fā)時有固體濺出
     C．蒸發(fā)時，看到晶體析出，立即停止加熱
     D．溶解11g含有泥沙的NaCl時，加入的水量不足
（3）用上述實驗所得的氯化鈉配制5%的氯化鈉溶液50g，需要的儀器為（填序號）．
     A．量筒  B．天平  C．燒杯  D．漏斗  E．蒸發(fā)皿  F．玻璃棒  G．酒精燈
（4）小明要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50g，主要操作的正確順序為（填序號）．
    A．裝瓶貼標(biāo)簽
    B．稱量5.0g的氯化鈉固體，將稱量的氯化鈉固體倒入燒杯中
    C．用玻璃棒攪拌溶解
    D．稱量2.5g的氯化鈉固體，將稱量的氯化鈉固體倒入燒杯中
    E．用50mL量筒量取45.0mL的水，注入燒杯內(nèi)
    F．用100mL量筒量取50.0mL的水，注入燒杯內(nèi)
    G．用50mL量筒量取47.5mL的水，注入燒杯內(nèi)
[實驗二]溶解和結(jié)晶KNO₃
請根據(jù)實驗和溶解度曲線回答下列問題（水的密度以l g/mL計）：

實驗操作	實驗結(jié)果
取20mL水，加入5gKNO3，攪拌，恢復(fù)至20℃	全部溶解，得溶液①
再加入Xg KNO3，攪拌	恰好飽和，得溶液②
再加入5g KNO3，攪拌	得溶液③
加熱	全部溶解，得溶液④
冷卻到20℃	晶體析出，母液⑤

（5）③中溶液的質(zhì)量為；一定屬于不飽和溶液的是（填數(shù)字序號）；
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是（填序號）．
（6）析出晶體的質(zhì)量為（填序號）．
    A.5g    B．X+5g    C．X+10g．

根據(jù)初中化學(xué)已學(xué)的物質(zhì)，請分析下列敘述回答問題：
（1）金屬X、Y、Z分別是Fe、Al、Cu、Ag中的三種，其中X能與稀H₂SO₄反應(yīng)生成X₂（SO₄）₃，而Y、Z不能與稀H₂SO₄反應(yīng)，Y能與AgNO₃溶液反應(yīng)，而Z不能與AgNO₃溶液反應(yīng)，則X、Y、Z依次為，并寫出Y能與AgNO₃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）將銹釘放入稀鹽酸中，反應(yīng)的現(xiàn)象與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖．請寫出銹釘與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象，并寫出所涉及的化學(xué)方程式．
（3）現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)的稀溶液，已知它們分別是Na₂CO₃、HCl、Ca（OH）₂、NaCl、CuSO₄中的某一種溶液．
[提示]物質(zhì)間反應(yīng)的產(chǎn)物溶解性可參考下表．
               部分酸、堿和鹽的溶解性表

	OH-	Cl-	SO42-	CO32-
H+		溶揮	溶	溶揮
Na+	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微溶	溶	微溶	不溶
Cu2+	不溶	溶	溶	不溶

①首先被鑒別出來的物質(zhì)E是．
②將剩余的四種溶液進(jìn)行如下實驗．
a．將E分別滴入A、B、C、D中，B、C出現(xiàn)沉淀，其余沒有明顯現(xiàn)象．
b．將A分別加入B、C、D中，C、D沒有明顯現(xiàn)象，B中有氣泡冒出．
c．將C分別加入A、B、D中，B白色沉淀，A、D沒有明顯現(xiàn)象．試推斷A、B、C、D物質(zhì)依次是．