根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；②．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，為了便于添加液體藥品，發(fā)生裝置最好選用（填字母）；如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用（填字母）
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母）；寫出其反應(yīng)的文字（符號(hào)）表達(dá)式，
在試管口放一團(tuán)棉花的作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管從水槽中移出再熄滅酒精燈的原因．
（4）如用E裝置收集O₂，檢驗(yàn)O₂是否收集滿的方法是．
（5）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得，收集氫氣的裝置可選用或．（填字母）

教師在課堂上演示了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)．如圖，取4根細(xì)鐵絲，下端擰在一起，插在膠塞上，將它們放在玻璃片上，上端分開成樹形，將浸有酚酞試液的棉花團(tuán)穿在“樹枝”上，在玻璃片上滴一滴濃氨水后，罩上大燒杯．過了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)由色變成色，猶如盛開的桃花，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)解釋．

寫出下列反應(yīng)的文字（符號(hào)）表達(dá)式，并指出反應(yīng)的基本類型
（1）硫粉燃燒（）
（2）鐵絲燃燒（）
（3）過氧化氫和二氧化錳制氧氣（）
（4）紅磷燃燒（）

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（用序號(hào)填空，下同），屬于純凈物的
①過氧化氫溶液   ②冰水混合物     ③二氧化碳       ④金剛石．

下列屬于緩慢氧化的是（　�。�

實(shí)驗(yàn)室用托盤天平稱量藥品的質(zhì)量，現(xiàn)要稱取14.8g的碳酸鈉粉末（1g以下用游碼），藥品和砝碼位置放反了，實(shí)際稱量的藥品質(zhì)量是（　�。�

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

下列滴管使用或放置圖示正確的是（　�。�

原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是?（　　）

6月5日是世界環(huán)境日，2012年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“綠色消費(fèi)：你行動(dòng)了嗎？”，下列做法不符合這一主題的是（　�。�