下列轉(zhuǎn)化不能一步完成的是（　�。�

下列對Cl^- 和Cl的敘述，正確的是（　�。�

TNT是一種烈性炸藥，它爆炸時發(fā)生如下的化學(xué)反應(yīng)：4TNT+21O₂ 

點燃  .

 28CO₂+10H₂O+6N₂．則TNT的化學(xué)式是（　�。�

用稀堿性溶液或清水浸泡，可除去或減少殘留在蔬菜上的農(nóng)藥．為了減少農(nóng)藥對人體的危害，下列可用來浸泡蔬菜的是（　�。�

某校同學(xué)提出了下列環(huán)保建議：①開發(fā)新能源，減少礦物燃料的燃燒；②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；③提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；④提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；⑤分類回收垃圾．其中，你認(rèn)為可以采納的是（　　）

以下是一些常用的危險圖標(biāo)，裝運乙醇的箱子應(yīng)貼的圖標(biāo)是（　　）

下列各組物質(zhì)混合溶解于水，能得到無色透明溶液的是（　�。�

下列只涉及到物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料．實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)（如下圖）分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”．

（1）小袁同學(xué)沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸．他的做法是：①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內(nèi)的是（填名稱）；②分別打開C、D瓶的瓶塞，觀察到，說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸，D瓶內(nèi)的是濃硫酸．
（2）小白同學(xué)在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時，根據(jù)收集的信息，繪制了如下一個框圖．

注：整個框圖中每個化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出．根據(jù)框圖，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識，回答下列問題．
Ⅰ．寫出A、B瓶內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式：、．
Ⅱ．框圖中的①反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)的基本類型是，框圖中的②反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)的基本類型是，操作N的名稱是．
Ⅲ．請選用一種方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質(zhì)：．（要求說出方法，現(xiàn)象和對應(yīng)的結(jié)論．）
（3）小顧同學(xué)想利用D瓶內(nèi)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸來配制10%的稀硫酸196g，計算說明他應(yīng)取濃硫酸多少毫升？水多少毫升？（水密度1g/cm³、濃硫酸密度1.84g/cm³）（寫出計算過程）