在反應(yīng)2X+Y═2Z中，已知1.2gx完全反應(yīng)生成2gZ，若已知Y的相對分子質(zhì)量為32，則Z的相對分子質(zhì)量為

1. A.
   2
2. B.
   34
3. C.
   40
4. D.
   80

人體內(nèi)化學(xué)元素含量的多少，會直接影響人體健康，青少年患佝僂病、老年人骨質(zhì)疏松，都是因為體內(nèi)缺乏以下哪種元素所致

1. A.
   鐵
2. B.
   碘
3. C.
   氟
4. D.
   鈣

2010年“世界水日”的主題是“清潔用水、健康世界”．
（1）右圖顯示了自然界中水的循環(huán)，下列說法中不正確的是________（填序號，下同）．
A．水循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的
B．太陽為水循環(huán)提供了能量
C．垃圾隨意丟棄不會造成水污染
（2）某干旱地區(qū)打井取水，用井水洗衣服時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生泡沫少，且有白色垢狀物，則該井水是________（填“硬水”或“軟水”）．
（3）洪澇災(zāi)區(qū)為防止疾病傳染，河水需處理后方可飲用．凈水的常見方法有：①過濾②自然沉降　③消毒�、芗訜嶂蠓校�合理的凈水順序是________．

我國是最早生產(chǎn)和使有鋼鐵的國家．在古代，人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)捶打，最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼．請寫出上述過程中最關(guān)鍵反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

下列說法中不正確的是

1. A.
   把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中，可以得到平穩(wěn)的氧氣流
2. B.
   氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈
3. C.
   用排水法可以收集不易溶于水的氣體
4. D.
   氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)

有A、B、C、D、E五種金屬，其中只有E在自然界中以單質(zhì)形式存在；A、B、C、D四種金屬放入稀硫酸中，只有A、C溶解；將A分別放入B、C、D三種鹽的溶液中，只有一種鹽溶液不溶解；將D放入A、B、C三種鹽的溶液中，只有一種鹽溶液溶解．則這五種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是 ________

下列實驗操作不正確的是

1. A.
   .
   傾倒液體
2. B.
   
   檢驗氣密性
3. C.
   .
   稀釋濃硫酸
4. D.
   .
   點(diǎn)燃酒精燈

在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會________．結(jié)論：石蠟的密度比水________；你還能得到蠟燭的物理性質(zhì)有________．
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是________、________、________，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出，可以看到________處（填字母）的火柴梗最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的________溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)________，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)________．結(jié)論；蠟燭燃燒以后的生成物是________．
（4）通過對蠟燭燃燒的觀察，你認(rèn)為蠟燭燃燒發(fā)生的變化類型是________．

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：
（1）指出儀器名稱：①________ ②________．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少________．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到________藥品（填名稱），其起________作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)________（填“能”或“否”）．
寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式________．
（4）用集氣瓶收集氧氣，驗滿的方法是________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從________端進(jìn)入（填“c”或“b”）
（5）實驗結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因________（寫一個）．
（6）乙炔（C₂H₂）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________；收集裝置是________；
（7）甲烷（CH₄）在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是________．

目前房山區(qū)正在創(chuàng)建全國衛(wèi)生區(qū)而努力，全區(qū)各校都進(jìn)行了健康知識教育．良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成需要科學(xué)知識指導(dǎo)，下列習(xí)慣不利于中學(xué)生健康成長的是

1. A.
   均衡攝入營養(yǎng)，不偏食，不挑食
2. B.
   只喝優(yōu)質(zhì)蒸餾水，防止“病從口入”
3. C.
   教室多開窗，保證室內(nèi)有充足的氧氣
4. D.
   不吸煙，以避免攝入有害物質(zhì)