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科目: 來源: 題型:

銅和鋁是日常生活和生產中重要的金屬.金屬鈦(Ti)有許多神奇的性能,越來越引起人們的關注,它是21世紀的重要金屬之一.
(1)為探究鋁、銅、鈦的金屬活動順序,某興趣小組進行了如下實驗:
①先用砂布將金屬表面擦光亮;
②將大小厚薄相等的三種金屬片分別放入盛有相同體積的鹽酸的試管中,觀察到如下現象:
金屬
與鹽酸反應 放出氣泡緩慢 放出氣泡快 無現象
由此可推測三種金屬的活動性順序為
Al>Ti>Cu
Al>Ti>Cu

(2)依據三種金屬的性質和用途等回答下列問題:
①高層建筑常采用鋁合金門窗而不采用鐵門窗,主要原因是
鋁的表面能形成一層致密的氧化物保護膜
鋁的表面能形成一層致密的氧化物保護膜

②某同學的銅制眼鏡框表面出現了綠色物質[主要成分Cu2(OH)2CO3],用你學過的一種常見物質就可以除去,這種物質是
稀鹽酸
稀鹽酸
(填名稱).
③鈦或鈦合金放到海水中數年,取出后仍光亮如初,這說明金屬鈦具有很強的
抗腐蝕
抗腐蝕
性.

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科目: 來源: 題型:

鐵制的艦船外面需涂油漆而鋁合金制的飛機卻不用,解釋原因:
鐵易生銹,需有一層保護膜,而鋁表面有一層致密的氧化膜,可保護鋁不再進一步氧化
鐵易生銹,需有一層保護膜,而鋁表面有一層致密的氧化膜,可保護鋁不再進一步氧化

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科目: 來源: 題型:

按要求書寫下列化學方程式:
(1)有銅參加的置換反應
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag(合理即可)
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag(合理即可)

(2)有金屬生成的非基本類型反應
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(合理即可)
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(合理即可)

(3)除去銅粉中的鐵粉
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可)
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可)

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科目: 來源: 題型:

在茶缸和臉盆等鐵制品表面燒制搪瓷的目的是
不但能防止鐵生銹,而且美觀
不但能防止鐵生銹,而且美觀

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科目: 來源: 題型:

用某金屬顆粒與足量的稀鹽酸反應,如生成氫氣的質量(以縱豎標y表示,單位:g)與所用金屬的質量(以橫坐標x表示,單位:g)之間的關系如圖,該金屬顆?赡苁牵ā 。

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科目: 來源: 題型:

把鋅片放入下列物質的溶液中,溶液的質量增加且無氣體產生的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列物質可以由相應的金屬和酸發(fā)生置換反應而制得的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

金屬是一類重要的材料,人類的生活和生產都離不開金屬.
(1)小琴同學設計如圖所示的A、B兩個實驗.
①在做A,B實驗之前,她進行的操作是
用砂紙將鐵絲和銀絲表面打磨光亮
用砂紙將鐵絲和銀絲表面打磨光亮
;
②做A實驗時,將鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中所發(fā)生反應的化學方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
,其實驗目的是
比較鐵和銀的金屬活動性強弱
比較鐵和銀的金屬活動性強弱

③B實驗中,當燒杯內盛有
CuSO4
CuSO4
溶液時,可驗證Fe、
Cu
Cu
、Ag三種金屬活動性強弱.
(2)鈦合金是21世紀的重要材料,具有熔點高、可塑性好、抗腐蝕性強、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能.金屬的下列用途:①用來做保險絲 ②用來制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飛機.其中與鈦合金性能符合的是
②③④
②③④
(填序號).
(3)常見的三種金屬被發(fā)現、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列
(填序號)選項關系最大.①地殼中金屬元素的含量 ②金屬的導電性 ③金屬活動性
(4)顆粒達到納米級的單質鐵具有很強的反應活性,俗稱“納米鐵”.實驗室制備的方法是:以高純氮氣作保護氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應,生成“納米鐵”,其化學方程式為
FeCl2+H2
 高溫 
.
 
Fe+2HCl
FeCl2+H2
 高溫 
.
 
Fe+2HCl
,反應中需要保護氣的原因是
防止鐵在高溫下與氧氣反應
防止鐵在高溫下與氧氣反應

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科目: 來源: 題型:

水和以水為溶劑制成的溶液與人們的生活有著密切的關系.
(1)近幾年我國不少水域多次發(fā)生嚴重的“赤潮”、“水華”現象.“赤潮”、“水華”主要是水面上的藻類瘋狂生長、繁殖,水質惡化.已知某種藻類的化學式為C106H263O110N16P,該物質分子中碳、氧原子個數比
53:55
53:55

(2)配制100g生理食鹽水(溶質的質量分數是0.9%)需要水的質量是
99.1g
99.1g
.    
配制溶液過程中需要用到以上儀器
①④⑤⑥
①④⑤⑥
.(填序號)
配制溶液過程中可能導致溶液的溶質質量分數偏小的因素為
氯化鈉不純;燒杯內壁上殘留有清洗燒杯留下的蒸餾水
氯化鈉不純;燒杯內壁上殘留有清洗燒杯留下的蒸餾水
.(舉兩例)
(3)20℃時,分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質量的甲、乙兩種固體物質,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現象.
①20℃時,
A
A
(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液;
②圖2中表示甲物質的溶解度曲線的是
b
b
.(填“a”或“b”),使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可以采用的方法是
升高溫度
升高溫度

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