聯(lián)合國確定2011年為“國際森林年”，旨在喚起人們的意識，促進(jìn)在森林管理、保護(hù)和開發(fā)方面開展全球性的活動，推進(jìn)造林綠化和森林的可持續(xù)發(fā)展．森林在許多方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用．其中森林有助于減少空氣中的哪種成分的含量（　�。�

如圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：
（1）鋰元素的原子序數(shù)為，元素符號為．
（2）鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為（填字母）．
A、B、C、D、
（3）鋰元素與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為．
（4）下列對原子構(gòu)成的理解錯誤的是（填字母）．
A．原子整體不顯電性                   B．原子核比原子小得多
C．原子核是不可分割的實心球體           D．原子質(zhì)量主要集中在原子核上．

已知化肥硝酸銨的含氮量≥34.0%為合格產(chǎn)品．為了檢驗?zāi)郴�肥廠生產(chǎn)的硝酸銨化肥是否合格，現(xiàn)進(jìn)行實驗：取5.0g樣品溶于水，加入足量濃氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后，測得共放出0.85g氨氣．（已知NH₄NO₃+NaOH=NaNO₃+NH₃↑+H₂O）
（1）硝酸銨等銨態(tài)氮肥使用時應(yīng)注意．
（2）通過計算判斷該產(chǎn)品是否合格．

在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時，化學(xué)實驗小組的同學(xué)做完“碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)”的實驗后，對所得溶液的成分進(jìn)行探究．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（2）實驗小組的同學(xué)隊反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了猜想：
猜想①：可能是NaCl、Na₂CO₃和HCl猜想②：只有NaCl
猜想③：可能是猜想④：可能是
（3）同學(xué)們認(rèn)為以上猜想①肯定是錯誤的，其理由是．
（4）為了進(jìn)一步確定該溶液中溶質(zhì)的成分，實驗小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實驗．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量該溶液，滴加紫色石蕊試液 取少量該溶液，滴加紫色石蕊試液	溶液變成紅色 溶液變成紅色	猜想④正確

實驗說明：反應(yīng)停止時，并不能說明反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)．

實驗室制取氣體常用的裝置如圖所示：

（1）儀器a的名稱是．
（2）將裝置A和C連接制取氣體，收集完氣體后的操作是，目的是．
（3）將裝置B和D連接，制取氣體的化學(xué)方程式可以是，驗滿的方法是．
（4）用E裝置收集氣體，該氣體需要滿足的條件是．

A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)不同類別的常見物質(zhì)，其中C的水溶液呈藍(lán)色，E的增加使全球氣候變暖．它們之間關(guān)系如圖所示（“-”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）．請回答下列問題“
（1）B的用途（寫出一條）
（2）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式．現(xiàn)象是．C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式．

金屬制品在我們的日常生活中扮演著重要的角色，請同學(xué)們思考回答下列問題：
（1）金屬鍋鏟常常需要加上橡膠柄，是因為金屬具有性．
（2）制造硬幣的金屬材料應(yīng)具備的性能是（寫出一種）．
（3）請寫出防止鐵質(zhì)剪刀生銹的一種方法．
（4）鋼鐵是使用最多的金屬材料，請用化學(xué)方程式表示出高爐煉鐵的反應(yīng)原理：
（5）保護(hù)金屬資源的有效途徑是（寫出一條）．

生活中處處有化學(xué)．
（1）山西是面食故鄉(xiāng)．“西紅柿雞蛋面”是一種常見面食．制作“西紅柿雞蛋面”所用的原料有：面粉、水、西紅柿、雞蛋、食鹽、植物油等，其中，雞蛋富含的營養(yǎng)素有，請你從營養(yǎng)角度評價“西紅柿雞蛋面”．
（2）現(xiàn)代社會提倡用鐵鍋而不用鋁鍋做飯，用鐵鍋的好處是．
（3）山西的水質(zhì)較硬，可以用檢驗硬水和軟水．洗碗時可用點洗潔精，洗潔精起作用．
（4）氫氣是最理想的燃料，寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式．

t₁℃時，甲、乙、丙三只燒杯中分別盛放等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)，再分別加入相同質(zhì)量的a、b、c的飽和溶液，如圖一所示；將溫度升高到t₂℃，充分溶解后如圖二所示．a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖三所示．回答下列問題：

（1）t₁℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是．
（2）t₁℃時，a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，t₂℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是．
（3）丙燒杯中盛放的是（填“a”、“b”或“c”）物質(zhì)．
（4）t₂℃時，甲、乙、丙三只燒杯中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是．

某品牌蘇打水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容如圖所示．
請回答下列問題：
（1）該蘇打水顯弱（填“酸”或“堿”）性．  屬于（填“純凈”或“混合”）物．盛放蘇打水的塑料瓶屬于材料．
（2）蘇打水中存在的金屬陽離子是（填離子符號）
（3）已知：NaHCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+NaOH+X，則X的化學(xué)式為．