實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱：①；②．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①；②．
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題．
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進(jìn)行組裝．
小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起作用．請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是（填化學(xué)式），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式．
（5）裝置B、C都可以用來(lái)制�。�4）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)．
（6）若選用A裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考濾的因素是．
（7）如圖所示G裝置，可以用排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，氣體應(yīng)該從端通入；也可以用排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)該從端通入．醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出也可以氧氣和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將端接氧氣鋼瓶，通過(guò)觀察就知道氧氣的輸出速度．

2009年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你，團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能，是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源．但是化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)色和那個(gè)溫室氣體（填一種），導(dǎo)致溫室效應(yīng)．因此，對(duì)于化石燃料的使用，你的看法是：（寫(xiě)一點(diǎn)）．
（2）我國(guó)積極發(fā)展綠色能源能，以減少污染性氣體的排放．對(duì)于①水力發(fā)電；②風(fēng)力發(fā)電；③天然氣發(fā)電；④太陽(yáng)能發(fā)電；
⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認(rèn)為有利于減少溫室氣體排放的是（填序號(hào)）．
（3）汽車尾氣中含有CO、NO，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見(jiàn)的無(wú)毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

下表是幾種可燃物在壓強(qiáng)為101KPa時(shí)間的沸點(diǎn)．請(qǐng)你回答：

可燃物	CH4	X	C3H8	C4H10	C5H12
沸點(diǎn)/℃	-164	-88.6	-42.1	-0.5	-36.1

（1）“祥云”火炬中的燃料含有C₃H₈，它燃燒的化學(xué)方程式是；
（2）X=；
（3）打火機(jī)的燃料稍加壓即可以液化，減壓后（打開(kāi)開(kāi)關(guān)）液體又容易氣化，遇明火即燃燒．上表中可做打火機(jī)燃料的是；
（4）請(qǐng)你從表中找出一條規(guī)律．
（5）燒煤氣（主要成分為CO）的家用燃?xì)庠�，改燒天然氣后，空氣進(jìn)氣管的直徑應(yīng)．

用化學(xué)用語(yǔ)表示．
（1）兩個(gè)氧離子；（2）金元素；（3）3個(gè)鐵離子；
（4）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．

某純堿樣品中含有少量雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定該樣品中碳酸鈉的含量．現(xiàn)取該純堿樣品7g，加入50g某稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生了2.2g氣體．試計(jì)算：
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；
（3）稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）將一根生銹的鐵釘加入足量的稀鹽酸中，首先觀察到；反應(yīng)的化學(xué)方程式為；一會(huì)兒后又觀察到的現(xiàn)象為；反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）固體氫氧化鈉必須保存，是因?yàn)樗�在空氣中不僅易，而且還能跟 發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）分類就是按照種類、等級(jí)或性質(zhì)分別歸類．依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)論也不盡相同．下列每組中有一種物質(zhì)具有特殊的組成或性質(zhì)，而其他兩種物質(zhì)的組成或性質(zhì)相似．請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)將其區(qū)分出來(lái)并說(shuō)明理由．

化學(xué)式	被區(qū)分的物質(zhì)	理由
CO2、CO、H2O	H2O H2O	水中不含碳元素（或含有氫元素） 水中不含碳元素（或含有氫元素）
Na、NaOH、Na2CO3	Na Na	鈉屬于單質(zhì) 鈉屬于單質(zhì)
HCl、H2SO4、H2O	H2O H2O	不屬于是酸類 不屬于是酸類

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

下列物質(zhì)可用金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)制得的物質(zhì)是（　　）

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

下列物質(zhì)的名稱化學(xué)式是同一物質(zhì)的是（　�。�