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科目： 來源： 題型：

用pH試紙測定某溶液的pH值，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

人體胃液中含有鹽酸，當(dāng)人大量喝水時(shí)，胃液的pH變化曲線圖是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列各對(duì)物質(zhì)的溶液相混合后，不會(huì)產(chǎn)生沉淀的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，能將稀鹽酸、石灰水、食鹽水一次性區(qū)別開來的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

若不小心把火堿溶液沾到皮膚上，應(yīng)該采取的措施是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于酸和堿的描述正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，主要原因是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

提出問題：蠟燭燃燒生成了什么物質(zhì)？
參考信息：水蒸氣遇冷會(huì)形成白霧；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁．
實(shí)驗(yàn)一：在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個(gè)倒置的干而冷的燒杯；
現(xiàn)象為：
有水霧
有水霧
；結(jié)論：
蠟燭燃燒生成了水
蠟燭燃燒生成了水
．
實(shí)驗(yàn)二：在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個(gè)倒置的附有石灰水的燒杯；
現(xiàn)象為：
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
；結(jié)論：
蠟燭燃燒生成了二氧化碳
蠟燭燃燒生成了二氧化碳
．
得出結(jié)論：
蠟燭燃燒生成了：水和二氧化碳
蠟燭燃燒生成了：水和二氧化碳
．

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科目： 來源： 題型：

圖中A、B分別是兩種實(shí)驗(yàn)操作示意圖．指出它們是否正確．如不正確，逐一指出各有哪些錯(cuò)誤，并加以改正．
是否正確      錯(cuò)誤       改正
A
不正確
不正確
；
用內(nèi)焰加熱，試管內(nèi)液體量超過了試管容積的，試管直立著了
用內(nèi)焰加熱，試管內(nèi)液體量超過了試管容積的，試管直立著了
；
用外焰加熱，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的
1
3
，試管要與桌面呈45°角
用外焰加熱，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的
1
3
，試管要與桌面呈45°角

B
不正確
不正確
；
瓶塞橫放在桌面上，試管沒有傾斜，試劑瓶口與試管口不接觸
瓶塞橫放在桌面上，試管沒有傾斜，試劑瓶口與試管口不接觸
；
瓶塞倒放在桌面上，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著
瓶塞倒放在桌面上，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著
．

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科目： 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)儀器回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：A
量筒
量筒
；E
酒精燈
酒精燈
．
（2）用字母填空：①量取一定體積的液體時(shí)，需要用
A
A
．
②少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用
D
D
．
③加熱液體時(shí)，需要用
E
E
．
④盛放較多量的液體試劑或反應(yīng)容器
B
B
．
⑤收集氣體時(shí)，需要用
C
C
．

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同步練習(xí)冊答案