下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說(shuō)法不正確的是

1. A.
   氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的可燃性
2. B.
   氮?dú)庥脕?lái)保護(hù)糧食，利用了氮?dú)獬�溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
3. C.
   稀有氣體充入霓虹燈，利用了稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光的物理性質(zhì)
4. D.
   登山、潛水帶氧氣瓶，利用了氧氣可供給呼吸的化學(xué)性質(zhì)

要區(qū)別下表中的各組物質(zhì)，所選擇的方法或試劑錯(cuò)誤的是

	物質(zhì)	區(qū)別的方法或試劑
A	氧氣與氮?dú)?/td>	帶火星的木條
B	硬水與軟水	加肥皂水
C	鐵片與銅片	觀察顏色
D	二氧化碳與氮?dú)?/td>	點(diǎn)燃的木條

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

在一定溫度下，某物質(zhì)的溶解度為25g．其飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%

1. A.
   20
2. B.
   25
3. C.
   30
4. D.
   35

下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”的含義理解正確的是

1. A.
   2Mg表示2個(gè)鎂元素
2. B.
   2CO表示2個(gè)一氧化碳分子
3. C.
   Zn²⁺表示Zn的化合價(jià)為+2價(jià)
4. D.
   表示核外電子數(shù)為2個(gè)

取用45克蒸餾水最合適的儀器是

1. A.
   10毫升量筒
2. B.
   50毫升量筒
3. C.
   100毫升量筒
4. D.
   托盤天平

（1）小剛同學(xué)為了學(xué)好化學(xué)，備有一個(gè)錯(cuò)題記錄本，用于失誤診斷與思維糾偏．下表是他記錄的幾個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，請(qǐng)你仿照表中示例各找出一個(gè)化學(xué)方程式來(lái)否定相應(yīng)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)．

錯(cuò)　誤　觀　點(diǎn)	否定例證（用化學(xué)方程式表示）
示例：氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)	CH4+2O2CO2+2H2O
化合反應(yīng)中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
復(fù)分解反應(yīng)中一定要有沉淀生成

（2）小強(qiáng)同學(xué)在向鹽酸中逐滴滴入氫氧化鈉溶液的過(guò)程中，多次測(cè)定溶液的pH，并據(jù)此畫出圖3的曲線，請(qǐng)回答下列問題：
①圖中a點(diǎn)表示________；
②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

下圖是某反應(yīng)“nX+3Y=Z+6W”的微觀示意圖．下列說(shuō)法不正確的是

1. A.
   反應(yīng)過(guò)程中n一3
2. B.
   Y、Z均為單質(zhì)
3. C.
   該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
4. D.
   W的化學(xué)式為HCl

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A、向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液	B、加熱一定量的高錳酸鉀固體	C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅、鎂	D、將水通電電解 一段時(shí)間

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若○表示氧原子，●表示氫原子，有關(guān)說(shuō)法正確的是

1. A.
   圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物
2. B.
   該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
3. C.
   該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
4. D.
   圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

書寫下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出反應(yīng)類型．
（1）水通電分解________________反應(yīng)
（2）氫氣燃燒________________反應(yīng)
書寫反應(yīng)中涉及的化學(xué)式
________．
________．