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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以氮?dú)饪勺霰Ｗo(hù)氣B、由于氧氣可以支持燃燒，所以氧氣可作燃料C、向盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中伸入帶火星木條不復(fù)燃，可能是沒(méi)加催化劑D、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列所述內(nèi)容中，能在橫線上填上“一定”兩字的是（　　）
A、將CO和CO2混合氣體一次性通過(guò)灼熱的CuO粉末后的氣體中      只含CO2氣體B、能一次性鑒別Ba（NO3）2、KCl、Na2CO3三種溶液的酸     是硫酸溶液C、石灰石與濃鹽酸混合，將所得氣體通入澄清石灰水，則石灰水     變渾濁D、在混有少量氧化銅的鐵粉中加入稀硫酸反應(yīng)，鐵粉有剩余，則溶液中     含有Fe2+和Cu2+

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科目： 來(lái)源： 題型：

安全意識(shí)，是人類(lèi)生存所必須具有的基本條件之一．下列實(shí)驗(yàn)操作或做法中，比較安全的是（　�。�
A、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸慢慢地倒入水中B、鑒別物質(zhì)時(shí)，用嘴直接去品嘗未知物質(zhì)的味道C、用氫氧化鈉來(lái)治療胃酸過(guò)多的病人D、氫氣還原氧化銅時(shí)，先加熱盛有氧化銅的試管，再通氫氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

下表各組中，實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　　）
A 加熱試管時(shí)，先均勻加熱后集中加熱 防止試管炸裂
B 量取液體時(shí)，視線與凹液面最低保持水平 防止讀數(shù)誤差
C 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀 使熱量集中，利于反應(yīng)進(jìn)行
D 用雙氧水制氧氣時(shí)，加入少量二氧化錳 增加氧氣產(chǎn)量
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的原因分析，不合理的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各圖是初中化學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　　）
A、精英家教網(wǎng)
添加固體		B、精英家教網(wǎng)
滴加液體		C、精英家教網(wǎng)
熄滅酒精燈		D、精英家教網(wǎng)
氧氣驗(yàn)滿

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科目： 來(lái)源： 題型：

要除去Fe2（SO4）3溶液中少量的H2SO4，可加入的物質(zhì)是（　�。�
①鐵粉�、谒难趸F�、垩趸F　④氧化亞鐵�、輾溲趸F．
A、①⑤B、①②③⑤C、③⑤D、①②③④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

證明集氣瓶中收滿二氧化碳的正確方法是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

以下疾病可能與缺鈣有關(guān)的是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案