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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B是空氣中含量較多的兩種氣體,將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體D放入A、B的混合氣體中,D燃燒生成新的氣體C,測(cè)得A氣體幾乎全部耗盡.往B、C的混合氣體中通入澄清石灰水,石灰水變渾濁.根據(jù)以上描述試推斷:
(1)B為
 
、C為
 

(2)寫出D在A中燃燒的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

株洲是個(gè)好地方. 
(1)攸縣酒仙湖水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)茶陵有豐富的鎢礦,制作燈絲選用鎢而不用其他金屬的原因是鎢具有
 
的性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖試劑瓶中分別盛有四種常見(jiàn)的化學(xué)藥品.
精英家教網(wǎng)
(1)A瓶中藥品的類別是
 
;B瓶藥品高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為
 
;C 瓶中藥品的類別是
 
;D 瓶中藥品的名稱是
 
,其中所含陰離子符號(hào)為
 

(2)選擇上圖的藥品,按下列要求寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.
①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
 
;②選用一種藥品與氧氣反應(yīng)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要工具,下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃的溶解性.請(qǐng)利用此表完成下列任務(wù)
OH- Cl- CO32- SO42-
H+ 溶揮 溶揮
Na+
Zn2+
Cu2+
(1)查Zn(OH)2的溶解性
 
(填“溶”或“不溶”)
(2)請(qǐng)用表中物質(zhì)寫出一條中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的用途,將有關(guān)物質(zhì)的標(biāo)號(hào)填到相應(yīng)的空格上:①熟石灰;②燒堿;③濃硫酸;④稀鹽酸;⑤石灰石;⑥食鹽.
(1)用于改良酸性土壤的物質(zhì)
 
;
(2)用于除去金屬制品表面的鐵銹的物質(zhì)
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室中可作為二氧化碳?xì)怏w干燥劑的物質(zhì)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)30℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度
 
(填“大于”“等于”或“小于”)乙物質(zhì)的溶解度.
(2)將甲的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有:
 
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)學(xué)習(xí)中有許多“不一定”,請(qǐng)舉實(shí)例說(shuō)明下列“一定”是錯(cuò)誤的.
(1)溶液中作溶劑的物質(zhì)一定是水
 
;
(2)分解反應(yīng)生成物只有兩種
 
(用化學(xué)方程式說(shuō)明)
(3)組成元素相同的物質(zhì)一定具有相同的性質(zhì)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合國(guó)確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(WaterCooperation).水是生命之源,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒.
其中a指標(biāo)和b指標(biāo)可通過(guò)活性炭的
 
作用完成,c指標(biāo)可以通過(guò)
 
操作達(dá)到,d指標(biāo)可通過(guò)加入消毒劑實(shí)現(xiàn).二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,可通過(guò)下列反應(yīng)來(lái)制取,X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,X的化學(xué)式為
 

(2)生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)
 
的方法降低水的硬度.
(3)下列各種水中屬于純凈物的是
 
 (填序號(hào)).
 ①礦泉水  ②自來(lái)水  ③蒸餾水  ④汽水  ⑤冰水
(4)為了防止水體污染,下列做法合理的是
 

A.隨意丟棄廢舊電池             B.抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放      D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
(5)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的
 

A.用淘米水洗菜澆花、洗衣水拖地沖廁所    B.使用節(jié)水型器具
C.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林      D.工業(yè)上冷卻水循環(huán)利用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)沒(méi)有水,就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球.小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成,他們用如圖所示電解水的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).通電后兩電極都有氣體放出,一段時(shí)間后,
 
(a或者b)試管中氣體體積是
 
(a或者b)試管氣體體積的兩倍.經(jīng)檢驗(yàn)
 
(a或者b)試管里的氣體能燃燒,
 
(a或者b)試管里的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.由此可知,水由
 
元素和
 
元素組成,寫出電解水的文字表達(dá)式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

意大利有一“死狗洞”,游客牽著小狗進(jìn)入洞內(nèi),小狗會(huì)暈倒在地,而人卻能安全出入,后來(lái),科學(xué)家波曼爾發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)濕漉漉的泥土中冒著氣泡(二氧化碳).據(jù)此能說(shuō)明的二氧化碳的性質(zhì)有:
(1)
 

(2)
 

由此可以想到如果以后你要進(jìn)入山洞探險(xiǎn)是最好先做一個(gè)
 
實(shí)驗(yàn).

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