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精英家教網(wǎng)如圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后計算:欲配制14.3%的稀鹽酸100g,需要這種鹽酸多少毫升?

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(1)請用>、<、=、≥、≤填空.
①相同條件下在水中的溶解性:氫氧化鈣
 
氫氧化鈉;
②含碳量:生鐵
 
鋼;
③同種元素陽離子,質(zhì)子數(shù)
 
電子數(shù).
④10g酒精與10g水混合所得液體質(zhì)量
 
20g.
(2)在反應3A2+4B=2C中,
①若B在化合物中呈+3價,則C化學式為
 
,A的化合價為
 
;
②若A2的相對分子質(zhì)量為32,C的相對分子質(zhì)量為102,則B的相對原子質(zhì)量為
 
;
(3)請你按照下列要求各寫一個生成二氧化碳的化學反應方程式.
①分解反應
 

②化合反應
 

③置換反應
 

④非上述三種反應類型的反應
 

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精英家教網(wǎng)如圖所示,20℃時,將盛有甲物質(zhì)的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出.
加入的物質(zhì)可能是下列中的
 
(填字母序號).
A.氫氧化鈉固體        B.氯化鈉固體
C.冰塊               D.硝酸銨固體.

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Ⅰ.(1)硫酸銅晶體的溶解度雖大,但溶解過程較慢,實驗室常用熱水配制以加快溶解速率,但常常會產(chǎn)生渾濁,請用文字簡要說明原因
 
,如何才能用熱水配制出澄清的較濃的CuSO4溶液
 
;
(2)稀Na2S溶液有一種腐卵氣味,加入AlCl3溶液后,腐卵氣味加劇,用離子方程式表示氣味加劇過程所發(fā)生的化學反應
 

(3)下列物質(zhì)水溶液經(jīng)加熱濃縮、蒸干灼燒后能得到原溶質(zhì)物質(zhì)的是
 

①NH4HCO3;②CaCl2;③AlCl3;④Cu(NO32;⑤FeCl2;⑥K2SO3;⑦KMnO4;⑧KAl(SO42
Ⅱ.依據(jù)氧化還原反應:MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O,欲采用滴定的方法測定FeSO4的質(zhì)量分數(shù),實驗步驟如下:
①稱量綠礬樣品,配成100mL待測溶液,②取一定體積待測液置于錐形瓶中,并加入一定量的硫酸,③將標準濃度的KMnO4溶液裝入滴定管中,調(diào)節(jié)液面至a mL處,④滴定待測液至滴定終點時,滴定管的液面讀數(shù)b mL,⑤重復滴定2~3次.
(1)如何知道滴定到達終點?
 
_
 

下列操作會導致測定結(jié)果偏低的是
 

A.盛標準溶液的滴定管用蒸餾水洗滌后未用標準液潤洗就裝液滴定
B.錐形瓶用蒸餾水洗滌后未用待測液潤洗
C.讀取標準液讀數(shù)時,滴定前平視,滴定到終點后俯視
D.滴定前滴定管尖嘴處有氣泡未排除,滴定后氣泡消失
(2)下列每種量器的數(shù)量不限,在上述實驗中,必須使用的有
 
;
A.托盤天平      B.量筒       C.堿式滴定管        D.酸式滴定管.

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水、食品和空氣都與人類息息相關,它們的安全問題影響到人類的生存、健康.
(1)2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”,下列做法正確的是
 

A.任意排放未經(jīng)處理的生活污水      B.加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲的危害
C.禁止使用含磷洗衣粉             D.用硫酸銅給飲用水消毒
(2)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用
 
來區(qū)別硬水和軟水;高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
 

(3)用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對人體有害.這里的鉻是指
 
(填“元素”或“單質(zhì)”).
(4)①空氣中的氮氣和氧氣在放電的條件下能生成一氧化氮.請寫出該反應的化學方程式
 

②目前,有一種治理廢氣中一氧化氮的方法,其反應的化學方程式為:4NH3+6NO
 催化劑 
.
400℃
5N2+6X.則X的化學式為
 

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2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請回答下列問題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
,在家庭中使硬水軟化的方法是
 
;
(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是
 
,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入
 
;
(3)熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去.已知醋酸與氫氧化鎂反應的化學方程式為:2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式是
 

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(1)能有效實現(xiàn)“節(jié)能環(huán)!钡氖
 

A.采用水循環(huán)為場館降溫   B.用竹、藤等天然材料建造場館   C.構建生態(tài)綠化墻面
(2)步驟①對應的作用是
 
(填字母.下同),步驟③對應的作用是
 

精英家教網(wǎng)
A.殺菌消毒    B.吸附雜質(zhì).

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某生活污水有一股臭味,主要含有碎菜葉、碎塑料膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì).現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后用于清洗廁所的用水.問:
①采取何種操作可除去污水中的固體物質(zhì)
 

②除去污水中的臭味可選用的試劑為
 

③把生活污水進行處理后再利用的目的是
 

④欲檢查上述經(jīng)處理后的水中是否還存在氯離子的方法是
 
,有關反應為
 

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為了探究水凈化過程,某實驗小組從河水中取了水樣,對水樣進行靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作.
(1)在水的凈化過程中我們常常用到活性炭,是因為它具有
 
性.
(2)日常生活中常用
 
的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水.
(3)在凈化后的水中通入氯氣(Cl2)可以殺菌消毒,得到自來水,氯氣和水反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合價為
 
;該反應的化學方程式為
 

(4)在對水消毒時除了用氯氣還可以用二氧化氯,在二氧化氯中氯元素的化合價為+4,二氧化氯的化學式為
 

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精英家教網(wǎng)水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解有關水的一些知識.請你回答:
(1)如圖是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是
 
,寫出水在通電條件下反應文字表達式
 
其所屬的反應類型
 

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中
 
方法能轉(zhuǎn)化硬水,
 
只能除去水中不溶性雜質(zhì).為了除去水中顏色和異味一般用活性炭做吸附劑,其利用了活性炭的
 
性質(zhì)(物理或者化學).

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