化學就在我們身邊，我們的生活離不開化學物質．現(xiàn)有以下六種物質：①干冰；②消石灰；③燒堿；④硫酸鉀；⑤液氧；⑥硝酸鉀；請選擇適當?shù)奈镔|的序號填空：
（1）可用于配制農藥波爾多液的是；   
（2）可用作火箭助燃劑的是；
（3）可用于人工降雨的是；   
（4）農業(yè)上可用做復合肥料的是．

（1）從C、H、O、S、Cl、Na、N、Ca、Cu等9種元素中選擇恰當?shù)脑�素，用元素符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：
①地殼中含量最多的元素；  ②造成硫酸型酸雨的氣體；③爐具清潔劑中的堿；    ④三種元素組成的有機物．⑤生成兩種非金屬氧化物的分解反應．⑥難溶性鹽溶于鹽酸的化學方程式．
（2）A、B、C、D表示四種物質，其微觀示意圖如圖1所示：
①從微觀角度看，B圖表示：3（填化學符號）②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是（填字母符號）
（3）在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學反應生成E和F，其微觀示意圖如圖2所示：
①若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，則該反應中生成的E和F的質量比．
②若F為氧化物，且參加反應的A和B的分子個數(shù)比為5：4，則該反應的化學方程式為．

回答下列有關生活、環(huán)保的問題
（1）膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證．下列食物中，富含糖類的是（填字母序號，下同），能提供大量蛋白質的是
A、魚肉   B、大白菜   C、米飯    D、食用油
（2）我國是世界上塑料購物袋消耗量最大的國家．
①塑料屬于材料（填字母序號）
A、金屬   B、非金屬    C、復合   D、合成
②為了減少廢棄塑料產生的環(huán)境問題，要提倡的做法是（寫一點即可）
（3）某化學學習小組征集到幾個化學問題，請你回答

	問題	答案
①	可用于人工降雨的物質是什么？
②	人體缺少什么元素易患貧血癥？
③	手機里的鋰電池是將什么能轉化成電能？

用“三”總結化學知識如下
（1）構成物質的三種基本微粒：、原子和離子．
（2）鐵生銹的三種反應物：鐵、和．
（3）三大化石燃料是：煤、石油和．

下表是幾種家用清潔劑的功能及有效成分．據(jù)表回答

清潔劑名稱	潔廁靈	活性彩漂	漂白精
功能	除去馬桶內的污垢	漂洗衣物，使顏色更亮麗	快速漂除衣物污漬
有效成分	HCl	H2O2	NaClO（次氯酸鈉）

（1）純堿也常用于去污，并能與“潔廁靈”發(fā)生反應，寫出反應的化學方程式．
（2）取少量“活性彩漂”液體于試管，加少量二氧化錳，可觀察到的現(xiàn)象是．
（3）“潔廁靈”與“漂白精”不能混用．二者若混合易產生一種有毒氣體，反應的化學方程式為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H₂O，則X的化學式是，在NaClO中Cl元素的化合價是價．

甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖，回答下列問題．
（1）在℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等．
（2）要使t₁℃時接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，可以采取的一種方法是．
（3）t₂℃時，在50g水中加入30g甲固體，所形成的溶液是溶液（填“飽和”或“不飽和”）
（4）將（3）的甲溶液降溫到t₁℃，溶液的溶質質量分數(shù)為．

化學就在我們身邊．通過一年的學習，讓我們共同分享同學們的收獲．
（1）寫出一種你最熟悉的元素，它屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）寫出一種你最熟悉的物質；它的用途是
（3）寫出一個你最熟悉的化學反應從該反應中選擇一種物質，寫出化學式并指出它的物質分類．

下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖1回答有關問題（提示：以下所選裝置均填裝置序號）．

（1）寫出指定儀器的名稱：①     ②
（2）寫出一個用裝置C制氣體的化學反應方程式：；收集此氣體可選用的一種裝置是，利用該收集裝置還能收集的一種氣體是．
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是．
（4）如果用圖2所示裝置收集乙炔，氣體應從（填“a”或“b”）端管口通入．

完成下列反應的化學方程式，并回答有關問題．
（1）宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下反應作燃料電池：，在該裝置中化學能可以直接轉變?yōu)?!--BA-->能．
（2）小蘇打粉中滴加稀鹽酸：．該反應屬于反應類型．
（3）實驗室用一氧化碳在高溫下跟氧化鐵粉反應：，粉末會變成色．
（4）硝酸銨與熟石灰混合研磨：，會聞到．
（5）將足量的鋅粉與硫酸銅溶液混合充分攪拌：，溶液由藍色逐漸變?yōu)?!--BA-->色．

Ⅰ．實驗室用30%的雙氧水溶液配制100g溶質質量分數(shù)為6%的雙氧水溶液，需要加入水的體積為mL．（水的密度為1g/mL）
Ⅱ．某興趣小組取150克雙氧水溶液在3克二氧化錳的作用下反應，反應一段時間后測得容器中剩余物質的總質量為149.8克．試計算：
①該實驗中生成氧氣的物質的量摩爾．
②參加反應的雙氧水的物質的量．（根據(jù)化學方程式列式計算）